一、生活活动
1、要求幼儿迅速、有序地叠被、穿衣、入厕。
2、观察幼儿的饮水情况,教师提醒幼儿多饮水。
3、提醒幼儿安静地坐在位置上喝水、吃点心。
二、分散活动:
1、提供各种玩具及器械让幼儿自选游戏。
三、集中教育活动:歌表演——《小茶壶》
活动目标:
1、熟悉歌曲的旋律,知道歌曲里唱的是什么。
2、能用身体动作表现茶壶的动态。
活动准备:
小茶壶一个,音乐《小茶壶》
活动流程:游戏引入——学习歌曲、动作——活动结束。
活动过程
(一)通过游戏“变变变“引入
“小朋友,我们来玩一个“变变变”的游戏,赶快,把你们的小手藏起来。
(变成小兔,跳一跳)
(变成鸭子,走一走)
(变成袋鼠,跳一跳)
(变成小鸟,飞一飞)
(二)出示小茶壶,熟悉歌词
1、出示小茶壶,引入歌词
“小朋友,玩累了吧,来,我们找个位置坐好,休息一会儿。”
“小朋友,你们快看这是什么?(出示小茶壶)
“苏老师把小茶壶请到我们小二班来做客了,小茶壶想跟大家打个招呼,你
们听。“(教师边念歌词,变做动作)
2、引导幼儿观察小茶壶,并模仿动作
“小朋友,刚才小茶壶自我介绍的时候,叫你们看它身体的什么地方啊,你们听清楚了吗?”(若没听清楚,再念一遍)
“现在你们仔细看看小茶壶的把和嘴长在什么地方呀?”
“小朋友们,你们能把自己变成一把小茶壶吗?谁来试一试?”(用身体动作比一比)
(三)教师范唱,并做动作,并指导幼儿跟唱。
1、“小朋友,小茶壶身上有很多才艺,我们叫他给我们表演个节目好不好。”(教师范唱,并做动作)
2.、幼儿学习
“小朋友,我们一起来跟小茶壶学本领好不好?”
3、幼儿表演,教师指导
4、引导幼儿再次完整表演
“小朋友,刚才小茶壶说它觉得你们还可以做的更好,我们再表演一遍给他好不好。小朋友唱歌的时候要用自然的声音唱出来哦,动作要大胆做出来哦。”
(四)自然结束
“小茶壶们,你们口渴了吧,大家都去喝杯水吧。”
四、洗手、喝水
1、坐在椅子上安静的喝水。
2、鼓励个别不爱喝水的小朋友把水喝完,才不会容易生病。
五、体育游戏:后退过小桥
活动目标:
1、初步学习平衡后退走的动作。
2、了解《后退过小桥》的规则和玩法。
活动准备
场地准备:
游戏流程:准备活动——学习动作——开始游戏——放松活动。
游戏过程:
(一)带领幼儿进行准备活动
“小朋友,外面的天气真好,我们一起活动一下吧。”
“伸伸臂呀伸伸臂,弯弯腰呀弯弯腰,踢踢腿呀踢踢腿,蹦蹦跳呀蹦蹦跳,天天做操身体好!”
(二)教师示范动作,并知道幼儿
“小朋友,你们看地上有什么?”(这是一座小桥)
“现在老师要从这座桥上走过去,并且不掉到河里去,你们蓝老师是怎么走的。”
“小朋友,你们能想老师这样从这座桥上安全的走过去,不掉到河里去吗?”
(三)引导幼儿练习后退走
“小朋友,刚才你们是向前走,现在请你们把身体转过来,试试倒着走。”
(五)讲解玩法和游戏规则
1、讲解玩法,并示范
“我们先请蔡老师他们来给我们示范一下。”
“刚才蔡老师他们先分成两队站在小桥前面的起点线上,老师喊“预备”的时候他们就怎么样啊?对,蔡老师他们就转过身来,面对着我,当我喊“跑”的`时候,蔡老师就开始后退,后退到河岸后,第二个人就接着后退,蔡老师他们这对的人先全部过完桥,蔡老师他们赢了。”
2.、介绍游戏规则
(1)后退的时候要小心不要掉进河里。
(2)要等老师喊“跑”的时候才可以开始后退。
3、幼儿游戏,教师指导
“现在,老师把你们分成两队来比赛。”
第一次游戏:针对动作进行指导,提醒个别幼儿。
第二次游戏:针对规则进行指导,提醒个别幼儿。
(教师小结,表扬赢的队伍,鼓励输的队伍)
(四)活动结束
“小朋友,都玩累了吧,我们来放松放松,揉揉小腿,锤锤肩膀。”
六、离园
1、提醒幼儿户外活动后擦汗、喝水。
2、提醒幼儿整理好衣服及自己的东西准备离园。
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