第十九届“中国移动‘和教育’杯”
全国中小学电脑制作活动
指
南
全国中小学电脑制作活动组织委员会编二○一七年十二月
目
录
一、人员范围二、项目设置
三、“数字创作评比”项目设置、相关要求、评比指标及办法
四、“创客竞赛”项目设置、竞赛方式、评比指标及有关要求
五、“机器人竞赛”项目设置、竞赛规则及有关要求
六、奖项设置七、组织工作
项目名称 小学组 初中组 普通高中组 中职组 电脑绘画 ○ ○
电脑绘画（“和教育”专项）
○ ○
电脑艺术设计
○ ○ 电子板报 ○
网页设计 ○ ○ ○
电脑动画 ○ ○
电脑动画（二维）
○ ○ 电脑动画（三维）
○ ○ 电脑动画（健康教育专项）
○ ○ ○
电脑动画（“和教育”手机动漫）
○ ○
3D 创意设计 ○
3D 创意设计（创新未来设计）
○ ○
3D 创意设计（未来智造设计）
○ ○
微视频（英语数码故事创作）
○ ○
微视频（微电影）
○
计算机程序设计 ○ ○ ○ ○ 序号 组别 项目 作品编号 作品名称 作者姓名 所在学校 年级 指导教师
作品名称
作品大小 MB
小学 □电脑绘画 □电脑绘画（“和教育”专项）
□电子板报 □电脑动画 □电脑动画（健康教育专项）
□网页设计 □计算机程序设计（创意编程）□微视频（英语数码故事创作）
初中 □电脑绘画 □电脑绘画（“和教育”专项）
□网页设计 □电脑动画 □电脑动画（健康教育专项）
□电脑动画（“和教育”手机动漫）
□计算机程序设计（创意编程）
□3D 创意设计（创新未来设计）
□3D 创意设计（未来智造设计）
□微视频（英语数码故事创作）
□创意智造
项目名称 高中 □网页设计 □电脑艺术设计 □电脑动画（二维）
□电脑动画（三维）
□电脑动画（健康教育专项）
□电脑动画（“和教育”手机动漫）
□计算机程序设计 □3D 创意设计（创新未来设计）
□3D 创意设计（未来智造设计）
□微视频（微电影）
□创意智造 中职 □电脑艺术设计 □电脑动画（二维）
□电脑动画（三维）
□计算机程序设计 作者姓名 性别 身份证号码* 学籍所在学校（按单位公章填写）* 毕业年份*
指导教师 姓名 性别 职务/职称 所在单位（按单位公章填写）
手机号码 作者：
指导教师：
电子邮箱 作者：
@ 指导教师：
@
作者 2 寸免冠照片
作者 2 寸免冠照片 作者姓名：
作者姓名：
创作思想 （创作背景、目的和意义）
创作过程 （运用了哪些技术或技巧完成主题创作，哪些是得意之处）
原创部分
参考资源 （参考或引用他人资源及出处）
制作用软件及运行环境 其他说明 （需要特别说明的问题）
序号 组别 选手姓名 性别 所在学校 年级 指导教师 开发环境
参加项目
小学 □创意智造
作者 2 寸免冠照片
初中 □创意智造
高中 □创意智造 作品名称
作品大小 MB
选手姓名 性别 身份证号码* 学籍所在学校（按单位公章填写）* 毕业年份*
指导教师 姓名 性别 职务/职称 所在单位（按单位公章填写）
手机号码 作者：
指导教师：
电子邮箱 作者：
@ 指导教师：
@ 作品创作说明和开发环境
组别 参赛项目 队员姓名 性别 学籍所在学校 年级 指导教师
小学 机器人灭火
1 对 1 机器人足球
能力风暴 WER 能力挑战赛
纳茵特智能挑战赛
西觅亚 FLL 工程挑战赛
中鸣超级轨迹赛
初中 机器人灭火
2 对 2 机器人足球
2 对 2 机器人篮球
人型机器人全能挑战赛
能力风暴 WER 能力挑战赛
BotBall 竞赛
纳茵特智能挑战赛
西觅亚 FLL 工程挑战赛
中鸣超级轨迹赛
高中
2 对 2 机器人足球
2 对 2 机器人篮球
能力风暴 WER 能力挑战赛
BotBall 竞赛
参加项目 小学 □机器人灭火
□机器人足球
□能力风暴 WER 能力挑战赛 □纳茵特智能挑战赛 □西觅亚 FLL 工程挑战赛 □中鸣超级轨迹赛 初中 □机器人灭火
□机器人足球
□机器人篮球
□人型机器人全能挑战赛 □能力风暴 WER 能力挑战赛 □纳茵特智能挑战赛 □BotBall 竞赛 □西觅亚 FLL 工程挑战赛 □中鸣超级轨迹赛 高中 □机器人足球
□机器人篮球
□能力风暴 WER 能力挑战赛 □BotBall 竞赛 队员姓名 性别 身份证号码* 学籍所在学校（按单位公章填写）* 毕业年份*
指导教师 姓名 性别 职务/职称 所在单位（按单位公章填写）
手机号码 作者：
指导教师：
电子邮箱 作者：
@ 指导教师：
@
作者 2 寸免冠照片
作者 2 寸免冠照片 队员姓名：
队员姓名：
组织单位名称
部门
联系人
职务
通讯地址
邮政编码
联系电话 （ ）- 手机
电子信箱 @ QQ
姓名
性别
身份证号码
职称
熟悉项目
单位名称
职务
通讯地址
邮政编码
电话 ( )- 手机
电子邮箱 @ 近三年专业工作简历：
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