第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页
特殊儿童游戏
儿童游戏与成人游戏的区别
幼儿游戏与成人游戏一样都有游戏的本质特征。但幼儿游戏与成人游戏相比，有如下几方面的不同。
1.游戏在各自生活中的地位不同
在成人的生活中，工作是最主要的日常生活。成人的生活包括各种政治、经济和思想文化等方面的社会活动。游戏作为一种重要的娱乐方式，可以有效排解成人来自生活中的各种紧张与不安的情绪。虽然游戏在成人生活中不可或缺，但它仍然只是成人生活中一个相对次要的部分。而在学前儿童的生活中，游戏是主要的或基本的活动形式。对于幼儿来说，游戏即生活。幼儿的一日生活大多是在游戏中进行的。
2.游戏的心理状态不同
游戏中的成人有着丰富的经验和明确的游戏目标。成人意识中有明确的游戏活动与非游戏活动的区分，既不会把“正经”事情当“儿戏,”，又能在“正经”事、在社会交往中辨识并运用“游戏手段”，以示亲和感或调节、放松自己，还能在游戏中恰当把握和运用“不严肃的严肃”、“不当真的当真”，如幽默、诙谐、善意的戏谑等。成人在游戏中往往会从游戏走神到游戏外，而幼儿则往往从生活中走神到游戏中，在游戏时会有在日常生活中的朦胧感，游戏与非游戏之间的界限是模糊的和游移的，弄不清是“庄子梦蝴蝶还是蝴蝶梦庄子”。这说明幼儿没有泾渭分明的游戏和非游戏的“界线意识”。
成人游戏多为强规则游戏，带有一定的民族传承性和突出的竞技色彩。在游戏中，成人往往更看重游戏技巧，追求技巧的娴熟，因而成人游戏有较多紧张惊险的刺激因素。而学前儿童游戏的内容一般是反复操作玩具、互相追逐以及在假想的情境中扮演角色，游戏的玩法多为隐性规则的自然游戏和规则性不强的游戏，在游戏中获得的乐趣体验更多是本能性和原始性的，直接来自于生理的舒张，属于机体生机的绽放。
4．游戏的驱动力不同
对于成人的游戏，来自于间接的外部动机(被游戏外的“第三者”所诱惑)的支配作用更突出。成人往往会为了达到某种游戏之外的目的，例如联络人际感情来进行游戏性活动，因而成人的游戏往往带有更多的功利性。而学前儿童游戏的驱动力则是直接内在的。幼儿很少为了游戏以外的因素，例如“为赢得游戏外的什么”去游戏，基本上是“为了游戏而游戏”。
5．价值功能不同
尽管成人依然富有好奇心，但是，对于成人来说，游戏已不再具有探索、求知、发育身心的功能。而游戏对于学前儿童身心的发展来说，则具有至关紧要的作用，游戏中丰富的探究、审美趣味，对幼儿具有非常重要的自我教育意义。这是成人游戏与幼儿游戏最大的区别所在。
相关热词搜索： 晚会游戏 游戏 区别 成人游戏入党积极分子竞选演讲稿优秀范文5篇入党积极分子竞选演讲稿优秀范文篇1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！室外寒风凛冽，而我心里却暖意融融。作为信
学习《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》心得体会精选4篇学习《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》心得体会精选篇1学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从
六一儿童节学生作文400字优选3篇六一儿童节学生作文400字优选篇1六一儿童节，我们自己的节日。希望、焦虑不安、开心、兴奋都变成了大家脸部那灿烂的笑容，全部
在学习贯彻党内主题教育精神读书班上的发言4篇在学习贯彻党内主题教育精神读书班上的发言篇1开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是一件事关全局的
五年级小学生个人事迹篇4篇五年级小学生个人事迹篇篇1赵振炟，梁堂乡中心小学五年级二班的一名班干部，他品学兼优，性格开朗，乐于助人，善于思考，勤于探索，有较高
弘扬五四精神学生作文精选10篇弘扬五四精神学生作文精选篇1岁月时光总是匆匆忙忙，转眼间我们迎来了五月美好的季节，而每年的五月四号里是我国历史上一次伟大的青少
全面从严治党主体责任工作情况报告15篇全面从严治党主体责任工作情况报告篇120XX年以来，在县委、县政府的正确领导和县纪委的精心指导下，陈岱镇党委以落实全面
2023食堂后勤人员总结幼儿园3篇2023食堂后勤人员总结幼儿园篇1转眼间，20__年在忙忙碌碌中悄悄离去了，回顾这一学期后勤工作的大事小事，我们在上级领导
新时代中国特色社会主义思想主题教育个人学习体会3篇新时代中国特色社会主义思想主题教育个人学习体会篇1当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正
小学争做新时代好少年心得体会4篇小学争做新时代好少年心得体会篇1于歆玥热爱学习，与人为善、明礼诚信，连年荣获校级优秀班干部、优秀少先队员、最美大队委等荣誉称