高中政治哲学与文化知识+高考真题系列（范例推荐）

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高中政治哲学与文化知识+高考真题系列 认识论 1、实践的特点 实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性的特点。

　　2、实践是认识的基础 ①实践是认识的来源。②实践是认识发展的动力，③实践是检验认识的真理性的唯一标准，④实践是认识的目的。

　　3、真理是客观的、具体的、有条件的 ①真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。

　　②真理最基本的属性是客观性 。在同一条件下对同一对象的真理性认识只有一个，真理面前人人平等。

　　③真理是有条件的。任何真理都有自己的适用条件和范围，超出这个条件和范围，真理就会变成谬误。

　　④真理都是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，脱离历史条件照搬认识，真理就会转化为谬误。

　　⑤真理的条件性和具体性说明，真理和谬误是相伴而行的。

　　4、认识的过程（追求真理是一个过程） ①认识具有反复性，这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。

　　②认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程。

　　 ③从实践到认识、认识到实践是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。

　　④要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。

　　5、实践的基本形式：改造自然的生产实践、变革社会的实践、探索世界规律的科学实验活动 6、 认识的含义、形式或阶段 ①含义：认识是主体对客体的能动反映。

　　②形式或阶段：感性认识和理性认识。

　　a.感性认识：感性认识是人们在实践基础上由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识，包括感觉、知觉和表象三种形式。

　　b.理性认识：理性认识是人们借助抽象思维在概括、整理大量感性材料的基础上达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识，包括概念、判断和推理三种形式。

　　③感性认识与理性认识的关系：

　　a.感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段 b.感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识，二者相互渗透、相互包含，具有辩证统一关系。

　　考点十 在实践中追求和发展真理 1.(2021·广东,16,3 分,难度★★★)图 2 漫画《我该怎么走?!》(作者:陈景凯)给我们的哲学启迪是 ( D ) 图 2 ①事物的复杂性决定了真理具有不确定性 ②人们在否定以往认识的过程中接近真理 ③要善于把握事物联系的多样性和条件性 ④个别、具体的认识都是有条件的、相对的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【分析】本题考查真理、联系的多样性和条件性,考查辨识与判断、分析与综合的能力。漫画告诉我们怎么走要根据自己的身体状况和实际需要来决定,不能盲目效仿别人。它给我们的哲学启迪是,联系具有多样性和条件性,个别具体的认识是有条件的相对的, ③④符合题意; ①错误,真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,具有确定性; ②错误,人们在辩证否定以往认识的过程中接近真理、发现真理。

　　2.(2021·山东,14,3 分,难度★★★)历经 9 个多月的长途跋涉,经历了惊心动魄的关键 9 分钟,中国火星探测器“天问一号”成功着陆火星表面,其携带的“祝融号”火星车将在火星上开展地表成分、物 质类型分布、地质结构以及火星气象环境等探测工作。火星探测不仅仅是太空技术的突破,也是行星科学领域的突破,更是人类活动空间的拓展和延伸。材料表明 ( B ) ①思维和存在的关系问题是认识活动和实践活动的基本问题 ②宇宙探索活动将不断地刷新世界的本质及其发展规律 ③认识每前进一步都是对无限发展着的物质世界的接近 ④认识是主观与客观的具体的历史的统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【分析】中国火星探测器成功着陆火星表面,其携带的“祝融号”火星车将在火星上开展地标成分等探测活动,这表明人们首先要处理好思维与存在的关系问题,承认存在决定思维,思维与存在具有同一性,即思维和存在的关系问题是认识活动和实践活动的基本问题, ①符合题意;人们可以认识世界本质,利用发展规律,但不能刷新改变世界本质和规律, ②说法错误;火星探测不仅仅是太空技术的突破,也是行星科学领域的突破,表明认识向前发展,每前进一步都是对无限发展的物质世界的接近, ③符合题意;真理即正确的认识,是主观与客观的具体的历史的统一,错误的认识不是主观与客观的统一,④ ④说法错误。

　　3.(2021·海南,16,2 分,难度★★)我国自主研发的北斗系统,已广泛应用于交通运输、农林渔业、公共安全以及共享经济、物联 网等众多领域。正如北斗卫星导航系统工程首任总设计师孙家栋院士所言“北斗的应用只受人类想象力的限制”。对孙院士所言理解正确的是 ( D ) ① 北 斗 的 应 用 是 人 类 想 象 力 的 产物 ②北斗的广泛应用会不断激发我们的想象力 ③人类想象力的无限性决定了北斗应用的多样性 ④发挥想象力能推动北斗未来在更多领域的应用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【分析】本题考查追求真理是一个过程。“北斗的应用只受人类想象力的限制”表明人类想象力的无限性决定了北斗应用的多样性,发挥想象力能推动北斗未来在更多领域的应用, ③④符合题意;北斗的应用是人类实践的产物, ①错误; ②与题意相反。

　　4.(2020·全国 2,23,4 分,难度★★)2020 年是恩格斯诞辰200 周年。作为马克思主义的创始人之一,恩格斯在谈到马克思主义产生时说:“同任何新的学说一样,它必须首先从已有的思想材料出发,虽然它的根子深深扎在经济的事实中。”上述论断蕴含的哲学道理是 ( B ) ①理论发展具有相对独立性 ②理论只能反映当前经济事实 ③理论总是受到客观现实的制约 ④来源于现实的理论就具有真理性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【分析】 本题考查实践与认识的相关知识,旨在考查辩证和判断问题的能力。马克思主义的产生必须首先从已有的思想材料出发,虽然它的根子深深扎在经济的事实中,表明理论发展具有相对独立性,并且理论总是受到客观现实的制约, ①③正确; ②错误,理论不仅能反映过去和当前的经济事实,而且还能预测未来; ④错误,真理是标志主观同客观相符合的正确的认识,来源于现实的理论不一定就具有真理性,还需实践检验其同客观是否相符合。故选 B 项。

　　5.(2020·山东,12,3 分,难度★)毛泽东指出:“世界上只有唯心论和形而上学最省力,因为它可以由人们瞎说一气,不要根据客观实际,也不受客观实际检查的。”这告诉我们的是 ( A ) ①唯心论和形而上学都以认识和实践相脱离为特征 ②客观事物是认识的对象和检验真理的标准 ③真理的本性在于主观和客观相符合 ④不以理论为指南的实践是盲目的实践 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【分析】考查一切从实际出发、真理的知识点。旨在考查辨识和判断问题能力,渗透科学精神。唯心论和形而上学从根本上说是错 误的,都以主观脱离客观、认识和实践相脱离为特征,故选 ①;实践是检验认识的真理性的唯一标准, ②错误;题干告诉我们要坚持真理,发扬科学精神,故选 ③;以错误理论为指导的实践是盲目的实践, ④错误。

　　6.(2018·全国 3,22,4 分,难度★★)党的十九大报告提出:“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”“中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”从认识论看,提出上述创新性重大论断表明 ( A ) ①对社会主义建设规律的认识越来越深化 ②改革发展的实践的自觉性、创造性不断增强 ③认识对实践的指导作用可以超越具体条件的限制 ④认识的发展是一个不断用新认识否定、代替已有认识的过程 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【分析】我国新时代主要矛盾的提出,体现了对社会发展规律的深刻把握,是改革实践发展的结果, ①②正确;认识不能超越具体的条件, ③中的说法错误;真理可以超越自身,但原有的真理并没有被推翻, ④中的说法错误。

　　7.(2017·全国 3,23,4 分,难度★★)恩格斯指出,认识中“不仅每个已经解决的问题都引起无数的新问题,而且每一个问题也多半 都只能一点一点地、通过一系列常常需要花几百年时间的研究才能得到解决”。对这种认识现象的合理解释是 ( B ) ①主客观条件的限制决定了认识的反复性 ②认识的局限性意味着达不到真理性认识 ③真理与谬误的转化使认识呈现为封闭式循环运动 ④认识对象、认识主体和实践的无限发展导致认识的无限性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【分析】人类可以获取真理性认识,故 ②错误;认识是波浪式前进和螺旋式上升的,故 ③错误;人们获取认识是一个长期过程,说明了认识具有反复性,故 ①正确;旧问题的解决,引发出新问题,再去解决新问题,体现了认识的无限性,故 ④正确。真理是有限性和无限性的统一 8.〔2020·全国 1,40(1),12 分,难度★★〕阅读材料,完成下列要求。

　　在抗击新冠肺炎疫情过程中,国家卫生健康委组织专家对医疗救治工作不断进行分析、研判、总结,先后制修订和发布 7 版新冠肺炎诊疗方案,为保卫人民生命健康提供了重要保障。第 1 版方案较简单,主要包括病原学特点、病例特点、病例定义、鉴别诊断、病例发现与报告、治疗等方面内容。第 3 版方案细化了中医治疗方案等内容。第 7 版方案增加病理改变内容,增补和调整临床表现、诊断标准、 治疗方法和出院标准等,并纳入无症状感染者可能具有感染性、康复者恢复期血浆治疗等新发现,形成了包括13 个方面内容的比较完整的诊疗体系。

　　中医药是中国人民在几千年生产生活实践中创造的,是中华文化的瑰宝,在抗击新冠肺炎疫情中彰显了独特的价值和魅力。坚持中西医结合、中西药并用,发挥中医药治未病、辨证施治、多靶点干预的独特优势,全程参与深度介入疫情防控,形成了覆盖诊疗过程的中医诊疗规范和技术方案,在全国推广使用,有效降低了发病率、转重率、病亡率,提高了治愈率,加快了恢复期康复。中医药还走出国门助力全球抗疫,中方专家线上线下与日本、韩国、意大利、柬埔寨等国专家分享救治经验,将新冠肺炎中医药诊疗方案译成英文并发布在国家卫生健康委网站与世界各国共享。

　　诊疗方案的变化反映了对新冠 肺炎认识的发展, , 运用认识论原理加以分析。

　　答案：实践是认识的基础,对复杂事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成;真理是具体的、历史的,是一个不断发展的无限过程。诊疗方案的变化,反映了对新冠肺炎的认识以诊疗实践为基础,是一个从不深刻到比较深刻、从不全面到比较全面的不断完善的过程,是一个指导诊疗实践又不断接受诊疗实践检验的过程。

　　 【分析】本题考查认识论的相关知识,旨在考查推理和论证、探究与建构等方面的能力,渗透公共参与和责任担当的学科素养。本题从认识论切入,要求分析“对新冠肺炎认识的发展”,解答时要解读和提炼诊疗体系的各方面内容,采用演绎思维方式,先准确阐述认识论原理,然后扣住原理,依据诊疗方案的变化,阐释人们对新冠肺炎的认识是怎样发展的。

　　9.〔2016·全国 3,39(1),12 分,难度★★★★〕阅读材料,回答问题。

　　中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾新方法而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。这是中国本土培养的科学家首次获诺贝尔奖。

　　疟疾是威胁人类生命的一大顽疾,困扰了人类几千年。20 世纪60 年代末,治疗疟疾的常用药物——氯喹或奎宁的药效已经减弱,疟疾的发病率再次升高。为了找到新型抗疟药物,中国政府启动了研制治疗疟疾药物的“523 项目”,中医研究院成立以屠呦呦为组长的科研组参加研究工作。在极为艰苦的条件下,屠呦呦小组与全国 7 个省市、30 多个单位的科研人员协同合作,经过数百次试验、无数次失败,并从《肘后备急方》等传统中草药文献中获得灵感、汲取智慧,最终使用乙醚从青蒿中提取了疗效高的青蒿素,开创了治疗疟疾新方法,挽救了全球数百万人的生命。世界卫生组织将青蒿素和相关药 剂列入其基本药品目录,以青蒿素为基础的复方药物已经成为疟疾的标准治疗药物。

　　屠呦呦说,获得诺贝尔生理学或医学奖,是中医中药走向世界的一项荣誉。它属于科研团队中的每一个人,属于中国科学家群体。用现代科学手段不断认识中医药,是我们一代代科研工作者的责任。

　　结合材料, , 运用追求真理的知识说明我国科学家是如何发现疟疾新疗法的。

　　答案① ①人们在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。受主客体条件的限制,追求真理是一个曲折的过程,具有反复性。

　　② ②根据社会的需要选择课题。克服困难、反复试验,经历多次失败仍坚持不懈。

　　③ ③发挥团队精神,协作攻关。发掘中国传统中医中药学资源,并与现代科技相结合。将研究成果应用于疟疾治疗实践,接受检验。

　　【分析】本题知识限定为追求真理的知识,问题指向说明我国科学家是如何发现疟疾新疗法的。我们可以结合材料中科学家经历多次失败仍然坚持不懈,最终发现了新疗法以及将新疗法运用到实践中去等关键信息,从认识的反复性以及在实践中认识和发现真理、在实践中检验和发展真理等角度进行分析作答。

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