下面是小编为大家整理的2023年度-2023年幼儿园幼儿中班英语教案《掌握单词发音》,供大家参考。
1 》 幼儿园幼儿中班英语教案《掌握单词发音》 幼儿园幼儿中班英语教案《把握单词发音》
幼儿园中班英语教案:幼儿能初步把握单词发音
活动内容:
1.单词 hospital. Post office.
2.句型 where to?go to 活动目标:
1.幼儿能初步把握单词发音。
2.能正确理解句型含义。
3.踊跃地参与嬉戏,大胆大声练读。
活动预备:
1.挂图[park zoo hospital post office]
2.卡片[park zoo hospital post office]
3.长绳 5 条。
重难点:
1.post office 的发音。
2.句型的理解。
活动过程:
一、开头部分
1. 操练单词:出示挂图
T: what s this?
2
C: park.
T: what s this?
C: zoo.
[新单词] 出示挂图
T:有一个人告知你他生病,你应当告知他上哪去呀?
C:医院。
T: hospital C: hospital
T: go to hospital. C: go to hospital.
T:我想去寄信应当到哪去呢?
C:邮局。
T: post office C: post office
T: go to post office. C: go to post office.
二、嬉戏部分
1. 静静话。
分成 4 组,每组第一个小伴侣拿一张卡片小声读给后面一位小伴侣。依次往下,最终一位大声站起来读单词。看谁读得最精确
。{反复操练 2 次。}
评价:读得好的幼儿赐予鼓舞。
2. 情景表演
两位老师情景对话" where to? "
" go to
"
T: 刚才听到什么?看到什么?
3
幼儿简洁回答。
{操练句型}
T: where to? C: go to park.
T: where to? C: go to hospital.
T: where to? C: go to zoo.
T: where to? C: go to post office.
3.火车嘟嘟嘟!
两位老师拉着长绳当火车。
"现在我们就搭上火车,去自己想去的地方。"
交代嬉戏规章:司机问:where to? 乘客答:
go to 招手上车,到站下车。{嬉戏最终请小伴侣当司机,以对话为主,自由进行。}
三、结束活动
在开心的火车旅途中结束本次活动。
活动总结。
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