大先生观后感4篇

篇一：大先生观后感

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篇二：大先生观后感

　　2022 年《大先生杨振宁》观后感

　　杨振宁幼年时受到的家庭教育非常的好，他的父亲杨武之是美国 名校留学归来的数学高材生，在清华大学数学系做教授。杨从小在清 华园里长大，在同年的玩伴里就有邓稼先，邓稼先就是他发小、同学 和一生的好友。在清华生活 8 年之后，16 岁考入西南联合大学，在 清华几年的生活里，培养了爱阅读的习惯，从小展现出了数学天赋， 他的父亲对他影响也比较大。在成长的关键节点上，有不少贵人给与 了指点。

　　看后不仅感慨，在子女的成长过程中，最大的天花板是父母的认 知和观念。比如，觉得“文科”没有用的父母可能让孩子错失文科去 选择自己并不擅长的理科，或者从而错失人文社科方面的成长机会。

　　在人生的关键节点上，不能够给与一定的指点是父母岗位上的重要缺 失。觉得“绘画、音乐、体育、舞蹈”等艺术都是无用的，这一观念 很容易让孩子埋没他一生的天赋。

　　殊不知修身的两大途径，其一是“省察”，其二就是“涵养”。现 代人多把才艺当成竞争力的加分手段或者作为日后谋生的技能；古代 的君子以琴棋书画来涵养性情。在正常的省察身心之外，辅之以艺术 的熏陶。在艺术的熏染陶镕作用下，更有利于培养品德良好，人格端 正的孩子。比如杨振宁在成长的过程中，他的家人对他的教育就比较 注重以修身为主的德育。从小让孩子熟读四书五经等国学经典。后来 才根据孩子的兴趣和天赋培养他的数学特长，德育的基础打的牢，后 面以知识和技能为主的各个学科会得到更好的发展。在孩子成长的过

　　程中，尤其是在基础教育阶段，德育比智育更重要。智育往往在分数、 知识量、加分项、考级等维度上，更够给孩子带来看得见摸得着的好 处，也能更方便父母在朋友圈里晒一晒，但是德育才是根本。孩子 34 岁开始认字的时候，父母就应该经常做亲子共读，通过这种形式 一方面可以培养亲子感情，另一方面可以加入古诗词朗读背诵等德育 的内容。儒家文化（包括修身之学）对于塑造孩子的道德、人格，提 升其学问、能力，均具有相当大的积极作用。用中国儒家道家的修养 打底子，把做人的基础先打定了，在此前提下，再处理知识技能层面 的东西。

　　现代的学校教育太偏向于智识；很多父母也不懂，觉得孩子学的 知识多，做的实验好，考的分数高就是得到了好的教育，殊不知现代 教育体系都是工业化潮流下的产物。发源于英国的工业革命，不只是 给全世界带来了工业化生产，还给世界带来了“工业化育人”。学生 进了学校，就像原材料进了生产车间，大班上课，也很像批量化的制 造。

　　中国传统的教育更偏向于修养；主要目的是“成人”，把孩子教 成一个“人”。学校教育偏向知识教育、技能教育，所以家庭教育要 补教育体系的短板，把孩子的德育板块补起来。这也是少数家庭给孩 子请国学老师到家里上课的原因。比如，一门三院士，九子皆才俊的 梁家；梁启超先生的九个孩子，各个人中龙凤，就少不了德育的功劳。

　　梁启超先生提倡以德育统摄智育，将传统的修身之道贯穿于知识习之 中。他就给孩子请国学老师，在暑假期间补《论语》《孟子》等课程。

　　随和时代的发展，一些落后的、封闭的、肤浅的教育思想和理念， 一定会被越来越多的 80、90 后的父母所抛弃。80、90 后的年轻一代 父母，也是目前最重视教育的一代人。但是每一代人都有每一代人的 局限，20 年后当我们回过头来看，是否会发现我们的某些教育理念 或者方法也是错误的呢？我们能做的，也许只有不断学习，不断迭代， 不断更新自己对教育的认知。树立正确的养育观念，掌握切合的教育 方法，合理利用一切教育资源，提前准备，才能培养出优秀甚至卓越 的下一代。也才算是对下一代人生负责的态度，也不枉孩子投胎选自 己一回。

　　

篇三：大先生观后感

　　职业病危害告知

　　序号 危害 物质 警示标示 理化性质

　　不溶于水；遇 热、明火，易 燃烧爆炸。

　　健康危害

　　可吸入，经口和皮肤进入人体，大剂 量可致人死亡；高浓度可引起嗜睡、 眩晕、头痛、心跳加快、震颤、意识 障碍和昏迷等，经口还会引起恶心、 胃肠刺激和痉挛等；长期接触会引起 贫血、易出血、易感染，严重时会引 起白血病和造血器官癌症。

　　汞中毒：神经衰弱，表现为头昏、头 痛、失眠、多梦、记忆力明显减退， 全身乏力等。易兴奋症、局促不安、 忧郁、害羞、胆怯、易激动、厌烦、 急躁、恐惧、丧失自信心、注意力不 集中、思维紊乱，甚至出现幻觉、幻 视、幻听，哭笑无常等。

　　苯

　　在正常大气压 力的常温下唯 一以液态存在 的金属。银白 色液体金属。

　　蒸气有剧毒。

　　溶于硝酸和热 浓硫酸，但与 稀硫酸、盐酸 、碱都不起作 用。

　　无色至暗褐色 液体，具有油 性、吸湿性， 无味，加热有 窒息味，稀释 硫酸时只能注 酸入水，切不 可注水入酸

　　汞

　　硫 酸 、 盐 酸

　　对皮肤、粘膜等组织有强烈的刺激和 腐蚀作用。吸入或食入可能致死，会 腐蚀眼睛、皮肤、呼吸道，可能造成 失明、肺水肿（症状可能延迟发 生），含硫酸的无机酸雾滴具致癌性 。

　　乙烯

　　通常情况下， 乙烯是一种无 色稍有气味的 气体，难溶于 水，易溶于四 氯化碳等有机 溶剂。

　　健康危害：具有较强的麻醉作用。急 性中毒：吸入高浓度乙烯可立即引起 意识丧失，无明显的兴奋期，但吸入 新鲜空气后，可很快苏醒。对眼及呼 吸道粘膜有轻微刺激性。液态乙烯可 致皮肤冻伤。慢性影响：长期接触， 可引起头昏、全身不适、乏力、思维 不集中。环境危害：对环境有危害， 对水体、土壤和大气可造成污染。燃 爆危险：

　　本品易燃。

　　应急电话：

　　业病危害告知牌

　　应急处理

　　急性中毒：立即脱离现场至空气新鲜 处，脱去污染的衣物，用肥皂水或清 水清洗污染的皮肤。立即与医疗急救 单位联系。

　　注意防护

　　皮肤接触：脱去污染的衣着，立即用 流动清水彻底冲洗。然后将衣服用塑 料袋包裹好，以防止乱扔，造成二次 污染。

　　眼睛接触：立即提起眼睑，用 大量流动清水或生理盐水冲洗。吸 入：迅速脱离现场至空气新鲜处。注 意保暖，必要时进行人工呼吸，就医 。食入：误服者立即漱口，给饮牛奶 或蛋清，就医。慢性中毒者应脱离进 一步接触。急救完毕后都应及时就医 。

　　吸入：移走污染源或将患者移至新鲜 空气处。皮肤接触：以温水缓和冲洗 受污染的部位不少于20-30分钟。脱掉 受污染的衣服、鞋子或皮饰品。立即 就医。眼睛接触：立即将眼皮撑开， 用缓和流动的温水冲洗污染的眼睛20 分钟。如果刺激感持续，反复冲洗。

　　立刻就医。食入：若患者即将丧失意 识、已失去意识或痉挛，不可经口喂 食任何东西。若患者意识清楚，让其 用水彻底漱口，如果用牛奶漱口更 好，立刻就医。

　　皮肤接触：发生冻伤不要涂擦，不要 使用热水。使用清洁、干燥的敷料包 扎，就医治疗。眼睛接触：立即提起 眼睑，用大量流动清水或生理盐水彻 底冲洗至少15分钟。就医。

　　吸入：迅 速脱离现场至空气新鲜处。保持呼吸 道通畅。如呼吸困难，给输氧。如呼 吸停止，立即进行人工呼吸。就医。

　　食入：饮足量温水，催吐，就医。

　　医务室电话：

　　

　　

篇四：大先生观后感

　　超声引导下的臂丛神经阻滞

　　吴新海

　　传统的PNB —— 盲探

　　• 体表标志 • 异感 • 神经刺激

　　No paresthesia, no anesthesia !

　　• 医生经验

　　盲探可能出现的问题

　　

　　

　　 

　　失败 神经损伤 气胸 血管损伤

　　 

　　血肿 局麻药中毒

　　In the country of the blind the one eyed man is King

　　盲人国里，独眼称王

　　—— 文艺复兴时期的思想家 德西德利乌斯· 伊拉斯谟 1466 — 1536

　　臂丛神经的解剖

　　干 根

　　束

　　1 腋神经 2 肌皮神经 3 桡神经 4 手臂的内侧 皮神经 5 内侧皮神经 6 正中神经 7 尺神经

　　上肢阻滞——超声探查位置

　　肌间沟

　　锁骨上

　　锁骨下 腋窝

　　肱骨

　　探头的选择

　　7～10 MHz 的高频探头；穿透 4～8 cm

　　频率越高波长越短，穿透力低，分辨力高，

　　近场图象好，用于浅表器官。

　　探头和神经的关系

　　 探头和神经垂直  短轴  神经分叉、丛、不直

　　  

　　探头和神经平行 长轴 神经粗直

　　探头和穿刺针的相对位置

　　平面外技术

　　平面内技术

　　肌间沟臂丛神经阻滞

　　V

　　中斜角肌

　　前斜角肌

　　V

　　A

　　锁骨上臂丛神经阻滞

　　SAM

　　scA

　　SMM

　　锁骨上臂丛神经阻滞

　　锁骨下臂丛神经阻滞

　　胸大肌

　　头 侧 A 胸小肌 尾 侧

　　V

　　在锁骨下水平，臂丛束支围绕腋动脉；外侧束位于腋动脉上外侧、 后束位于后方；内侧束位于腋动脉后内侧

　　腋路臂丛神经阻滞

　　M

　　AV AA U R

　　

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