初中生意大利留学方案详解|

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现在去意大利留学是国内许多家庭在选择留学目的地时的重要参考之一，国内每年赴意大利留学的学生人数都很多，而且正在呈逐年增加的趋势。这导致我们的学生在申请大学的时候竞争非常激烈，有些家长就想在孩子还在上中学的时候就把孩子送到意大利去读书，好尽量避免竞争。

意大利的初中教育（11-14岁）

意大利的初级中学学制3年，为义务、免费教育，凭小学毕业证书入学。初中各年级开设的课程是：宗教、意大利文、历史、地理、外国语、数学与自然科学、技术教育、美术、音乐、体育，每周共30课时。

课程设置是全国统一的，初中的课程目标侧重于发展学生的逻辑、科学和实际才能，以及多角度理解完整社会的能力，并帮助学生在生活中学会选择。至于每门学科的目标，则要求把发展学生的理性和获得对世界的全部认识结合起来。语言教学(尤其是意大利文)要着重培养学生日常运用语言的技能，并把它作为了解个体世界的工具。数学与自然科学教学的目的在于：“培养逻辑能力和归纳、推理能力，以及科学的思维习惯，以便在解决问题时能与现实世界建立有益的和能动的联系。”

意大利高中阶段教育（14-19岁）

初中三年学习结束时，学生必须参加毕业考试。考试分意大利语、数学和外语三门笔试，一门多学科性的口试。考试合格者将获得初中毕业证书，并可升入高中。

意大利高中教育学制为3至5年，分为以下几类：3年制和5年制职业高中、4年制和5年制艺术高中、5年制文理高中和技术高中。3年制职业高中毕业生直接进入劳动力市场，4年制和5年制高中毕业生经过4至5年的学习并参加“国家考试”，成绩合格者可获得高中毕业证书并可进入大学学习。

高中主要分为普通中学、技术中学和职业中学3类。最有声誉的是普通中学(包括古典中学和实科中学)，学制5年，以普通基础教育为主，并以帮助毕业生进入高等学校为己任。进入普通中学者占全部升学的初中毕业生的25%。技术中学学制也是5年，通常还作农科、工科、商科等进一步的划分，层次和类型相当于我国的中等专科学校，但其培养目标是高技能等级的工人而非技术员。技术中学毕业生既可就业，也可经考核进人技术学院或大学相应系科。职业中学地位较低。国立职中学制5年，地方所属职中大多也是5年，均以培养中级技工为主要任务。

意大利罗马国际学院始建于1988年9月，主要针对2-18岁的孩子开展教学活动。初中部于2001年开设。意大利罗马国际学院交通便利，毗邻公园，校园内部设施包括教室，运动设施，科学实验室，音乐室，图书馆和电脑室等一应俱全。

意大利罗马国际学院初中 (7–9年级)

虽然意大利罗马国际学院始终以国际学院自我定位，但从未忘记过祖国的语言和文化，在此向很多合作学校表示感谢，是他们帮助学生备考9年级期末的意大利语考试(Terza media)。因此，初中生们有更充足的时间学习意大利语言，文学，历史和地理甚至在业余时间学习数学，科学和工业教育，备考9年级期末的意大利Licenza Media媒体考试。罗马国际学院与当地的意大利学校合作，对每位参加该考试的学生负责。非意大利本国学生需跟IAL老师学习意大利语，文化等平行课程。

如果学生基本不懂英语，那么学校会安排EAL课程(对于母语非英语的学生的英语教学活动)。让学生获得自信，并成为一个积极的听说者。而高级学习者则可流利的使用社教英语，但仍需参加基础和巩固课程。罗马国际学院根据学生的需求，提供了一套灵活的服务。每周由经验丰富的EAL老师在客场或EAL教室讲授2-4节课，内容包括拼写，阅读和角色扮演等。学期末将语言评估结果写入EAL报告中。

高中- 罗马国际学院国际文凭课程项目(12–13年级)

国际文凭大学预科课程是经国际认证的有声望的通往优秀大学的必经之路。2009年6月，罗马国际学院正式授权教授国际大学预科文凭课程，经过精心准备后，于同年9月迎来第一批该课程的学生，学生从6组课程中各选出一科参加。

意大利罗马国际学院的IAL课程让学生快乐学习，开发学生的沟通技能，能够在实际情况中准确的表达自己。学生在罗马国际学院的课堂上，学习意大利的文化，并体验同学间的国际文化。每学年末，都要对学生进行校内评估。如果符合标准，则可注册参加外部考试：佩鲁贾外国人大学的GCSE或CELI。

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