英特外国语
一.第一轮：涉及语数英。
主要包括英语自我介绍，语文课内外知识(这个一般都是平时接触过的)，数学总就4.5题，包括速算和几何。
注：必须第一轮通过才可以继续第二轮。
二.第二轮：一对一，着重考核孩子的综合能力和应对能力。
一般是一个老师面对一个学生，采用一问一答的方式。问题比较泛一点，主要是小学感想啊，你对班级的印象如何?和同学相处的怎么样?在班级成绩如何?
注：第二轮通过才可以进入第三轮环节。就了解，一般孩子表现的比较活跃，自信都能顺利进入。
三.第三轮：家长面谈。
主要是家长与校长的面对面交流。校长会从孩子的性格着手，说说适不适合英特的教育这样的问题。当然，关于家庭的情况也会问的。建议实事求是，是咋样就咋样。
以下是杭州地区的家长英特面谈的内容分享：
1、小孩九点半进去的，到12点半出来。据小孩说6道数学题，然后语文给5个字，四个小朋友一起弄成一句诗，还问其它的问题，我们问了小孩名字里的一个字的意思，还有怎么看待语文的学习;英语是让读你一小段短文，还有听几个单词，然后从一堆单词中找出你听到的。
2、做的题目是差不多的，问题是随机的。不过今天运气不错，现场就签了，孩子特别高兴，因为这是她最心仪的学校
3、英特的面谈真的很棒，尽可能多的给孩子机会，面谈人非常的多，现场也非常的有序，不像杭州市区的一些牛校，孩子面谈，家长是在外面的，没有教室安排家 长等候，可见，还是英特人性化，更尊重喜欢他们学校的家长。这也许就是学习的理念吧，英特的理念里有“尊重”的教育。
4、恭喜已经录取的孩子!我们也一直以英特为首选，去年孩子当场录取后，兴奋的一个晚上没有睡着。孩子住校一周回来跟我们说：“我的选择没有错，我在英特 很幸福。”英特是一个自主、快乐、民主、平等的学校，孩子的学习是快乐的，师生的相处是快乐的，同学的交往是快乐的，丰富的校园活动是快乐的。老师跟孩子 之间没有距离，以“哥”相称，孩子经常会主动跑到老师办公室提问题、分析试卷。不过孩子在英特不要偏科，各科都要均衡发展。(这位应该是去年的家长分 享的心得)
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