小时侯，看着天上繁星，不由想我的梦是什么。是整天面对着做不完的试卷；还是父母整天对我的怀疑，哎，不知道，漫漫人生路，人世几多愁。有时也想摇摆拖着一切，远离世俗，可每想到我的家人和数不尽的快乐，就想好好活。毕竟我还有梦，去追逐吧；我相信每个人的梦都不会断。加油！
我走进梦的教室，同学们和老师换了位置：我们在讲台上想唱就唱，想说就说，在黑板上想画就画。要是坐在下面的老师不听不看，我们就要他站起来，或者要他写检讨。
我赴向梦的操场，和同学们一会儿跳舞，一会儿做游戏。要是老师不参与，我就在他的操行册子里写上一个不及格，叫他不敢回家吃饭。
翻开梦的书本，一篇篇课文变成了悦耳动听音乐，同学们个个爱不释手，不一会儿大家都会读，都会唱了。考试时个个拿了一百分。
这会儿学校充满了同学们的笑声，成了梦的乐园。
千万别醒，但愿这一切不是梦。
每个人都有梦，只是看你做的是美梦还是噩梦。可我使终相信我们同年的梦是美梦。
因为我们童年的梦是美好的，每当我们想起就觉得美滋滋的不是吗；我们童年的梦是紫色的，因为它乘载着我们的梦想不是吗；我们童年的梦是金色的，因为它乘载我们记忆中最美好的回忆......
我喜欢我们美丽的梦。
梦
梦像面包
我张口一咬
原来是棉被
梦像鱼儿
我伸手一抓
原来是小脚
梦像沙包
我挥手一拳
原来是枕头
希望有一天，我能找到梦想中的江南小镇。有细细的流水，弯弯的小桥，婀娜的垂柳。能在雨后闻到泥土的味道，旧旧的房屋在冬季的溶雪时刻有长长的冰棱，底下有抢吃冰棱的天真的孩童。有长长的石子小路，挨水的地方能找出海藻似的绿绿的青苔。。。。。。
然后我是一位与世无争的安静的女子，可以去旧货市场或民舍里收购一些旧旧的红木家具，家具上有漂亮的龙凤或花卉图案，如果有些精致的调刻那就更好了，我得把他们一个个搬回来，并按照自己喜欢的方式放好。然后我要在太阳能照进来的窗户上挂一个暗红色的长长的落地窗帘，两头挂上中国结或草绳编织物，在阳光下，我能看见飘浮在空中的尘埃，如同看到微颤颤的生灵的羽毛。再买架有精致雕刻的古筝，他们是我眼里的宝。
简评：文字很美，可惜不够充实。
我许下一个心愿。
让纸飞机载着它去远行，
让纸飞机载着它飞入蓝天。
梦，在纸飞机里，
梦，在我心中。
终有一天，纸飞机会飞入蓝天，
终有一天，我的梦想会实现！
我有许多梦。其中，有一个关于未来理想的梦——假如我是亿万富翁。
假如我是亿万富翁，我要把三分之一的钱捐献给灾区人民，让他们有更好的生存环境，不要为穿衣吃饭的问题苦恼。为他们买高效率的生产资料，学习现代科学技能，让他们尽快富裕起来。为他们建敬老院让老人们都有舒适的居所，有最好的老人活动室，让他们也可以锻炼身体。但最主要的还是为小孩子建的“超级希望小学”。让渴望读书的孩子都有学上。并给他们配备“超级”机器人。至于这个“超级”机器人。我是请几位专家一起研究了一百只机器人，而且机器人还用通情达理，像妈妈一样教育和爱护着灾区的小朋友。
另外，我还要用三分之二的钱，去请世界闻名的科学家造一个“环境卫士”，让他们来保卫地球，清理污水，净化空气。还要制作一架航天船。航天船是在天上飞，为了不污染环境，所以专家特别制造了这架不用汽油的航天船，用的是水。在天上飞时，只要一下雨，航天船便会自动打开油门，雨水就滴了进去，天空若是不下雨，就把云装进去，因为云里面含有水分。只要开着航天船，就可心去参观太空，或者在人工制造的火星、土星……安家立业，正当我开着船，一只外星人用超能力把我打了下来。我"啊!"的一声，张开眼睛，原来我掉下了船，好惊险呀！
为了能当上亿万富翁,我现在一定要好好学习，让这个梦早一天实现。
梦
宁工小学 六（1）班 尹方韬
夜深了，大家都进入了甜甜的梦乡。
一阵眩晕，我来到了一座神秘的地方，这里寂静无人，遍地鲜花漫山遍野，是一座天然的世外桃源，更是蝴蝶王国。
我仿佛来到“蝴蝶谷”。数以万计的蝴蝶在山谷上方翩翩起舞，犹如一朵朵彩云环绕在山间，又宛如长条彩色的飘带系在山腰间，那山犹如一位少女，份外美丽！再往下看，山道小溪旁停满五彩斑斓的蝴蝶，如同一张巨大的“花地毯”，再往树林一瞥，“哇”这么轻的蝴蝶，成千上万的停在树枝，都把树枝压弯了，再瞧瞧我自己，身上停满了彩蝶，成了“蝶人”这不正是年年都迁徙越冬的君主斑蝶吗？难道我在……
正当我苦苦寻思时，一阵浓雾飘来，挡住了我的视线，一会儿浓雾散去了。在我眼前展现的又是另一番景象：两主干粗壮的大树，中间有一眼清澈的泉水，树上开满了花，散发出淡淡的清香吸引了成群的蝴蝶，聚落在树上，飘舞在树的周围，五彩缤纷，一簇簇，一团团，活像一个个精致的绣球，粘在树上。满树的“蝶球”与美丽的花朵交织在一起，交辉相映，这景简直太美了！这树、这花、这泉这蝶、还有我，成了一幅天然的画卷，我不禁吟起了去徐霞客的诗：“泉上大树，当4月初即发花如蛱蝶，须翅栩然与生碟无异，还有真碟万千，连须勾足，自树巅倒旋而下及于泉面，缤纷络绎，五色焕然……”
……
当我睁开眼睛看到的是那旋转的电扇，原来是梦！想继续做下去却再也无法忆起，取代的是那些“奥数梦”。
梦是一种十分独特的心理状态，虽然它的可靠性不大，但在我看来，梦是美好的，给人们带来了不少好处。做梦，我喜欢。 梦，没开头，没结尾，但有精彩的片断。有时候，梦像一双魔鞋，穿上它，可以作免费的长途旅行；有时候，梦是我的知音，一些我想办而办不到的事，梦总能轻而易举地实现；有时候，梦就像一位时光老人，他会带我回到那天真无邪的童年，看到过去那一件件令人发笑的趣事；有时候，梦就像一位未来使者，那时的我，是一位科学家；是一位白衣天使；是一位教师......神奇的梦哟，你就像一位成功的导演，为我导演着一段段生动的生活剧。 梦还是一位创造者呢，要是没有梦，会使门捷列夫完成元素周期表的排列吗？如果没有梦，会有德国化学家凯库勒研究的苯的环状结构吗？如果没有梦，会有塔季尼作曲家演奏出流传于世的《魔鬼之歌》吗？当然，这些卓越成果的获得，是建立在平时创造性劳动的基础上。原来梦能使人变聪明。 做梦是种享受，它是一台夜间才可以打开的电脑，你一打开它，你的面前就会出现你所想不到的事情。
高中的生活总是忙忙碌碌又茫茫然然的，碌碌的生活平凡得像城市上空灰蒙蒙的天空，让人提不起一点情绪。曾经写过一句：我的生活灰暗成墙角的一片断砖。现在想想，虽然有点无病呻吟之嫌，却也挺贴切的。生活的太平淡了就总想有点突破，无论是精神上还是行为上。
于是有了通宵的狂欢，大声地放肆的歌唱；于是我们宿舍诞生了三大歌皇，整天疯狂的歌唱。这也算是我们平淡生活的一大调剂吧，也算是一种突破。可是日子久了，也就觉得平淡无奇。
也许是我们太幼稚了吧，也许我们需要改变我们的思想。于是，很古老的话题又出来了：我们为什么而学习？我真得很迷茫。
一般情况下，高中的我们都是在压迫下努力学习，但真的是很努力，我看到高三的很多学哥学姐们都有些驼背或整天哭丧着脸，就觉得很悲哀。大家为了考个好大学，真得很累。
其实每个人生活都应该有自己的目标，我只是想活的快乐，对社会有点贡献，其实平凡些也没什么。有个同学，她有一天很奇怪的问：人为什么要生活？这同为什么要学习一样，也是一个老得掉渣的问题。但是先前我还真没认真想过这个问题。她说，既然活了一生就要给人们留下些什么。她说，所以我的理想是当科学家，至少可以为后人留下我毕生所学。我很钦佩她的理想，至少她敢于有这种抱负，这种突破平庸的抱负，我祝福她。
而我呢，就像大多数我这个年龄的孩子一样，也是不甘平庸的。我日常的渴望不寻常，理想的激情的不凡的未来，或许都是梦，但我有梦，就会努力去实现。
其实，我也想考个好大学一鸣惊人，出本什么凡人自传体的书，类似于《马大姐的美丽人生》之类的，扬扬名声；做梦那天写了一首诗成了传世之作；有一大人生的转机或只涟漪般的突破。做梦啊，幻想啊，充满稚气的白日梦，充满青春的激情。
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