2021年九年级化学中考冲刺训练——专题一：走进化学世界

　2021 1 年九年级 化学 中考 冲刺训练 —— 专题 一 ：

　走进化学世界

　考点一：物质的变化与性质

　1 1 ．《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化，特别是新增的“飞花令”环节让人看得热血沸腾，大呼过瘾。下列以“生”为关键词的诗句中涉及化学变化的是（

　）

　A A ．荡胸生层云，决眦人归鸟

　B B ．海上生明月，天涯共此时

　C C ．叶落槐亭院，冰生竹阁池

　D D ．野火烧不尽，春风吹又生

　2 2. . 下列现象在物理变化过程中不可能产生的是（

　）

　A. 颜色改变

　B. 发光放热

　C. 物种减少

　D. 体积膨胀

　3 3. . 在实际生活中，下列用途与其化学性质无关的是（

　）

　A. 用食醋除热水瓶中的水垢

　B. 用擦酒精的办法给发热病人降温

　C. 用熟石灰改良酸性土壤

　D. 用纯碱发面蒸馒头

　4 4. . 下列变化产生的热量是化学变化的结果是（

　）

　A. 煤炭燃烧放出热量

　B. 电烫斗通电发热

　C. 摩擦产生热量

　D. 太阳能热水器被阳光照射变热

　5 5. . 人类生活中的下列用品，不是由化学方法提供的是（

　）

　A. 塑料制品

　B. 钢铁制品

　C C. 天然木制品

　D. 玻璃制品

　6 6 ．下列变化前者是物理变化，后者是化学变化的是（

　）

　A A ．汽车内胎爆炸，火药爆炸

　B B ．动植物呼吸，植物光合作用

　C C ．铁矿石炼铁，铁铸成铁锅

　D D ．白磷自燃，工业制氧气

　7 7 ．下列变化中，有一个与其它不同的是

　A A ．木已成舟

　B B ．水滴石穿

　C C ．衣服晾干

　D D ．烟火灿烂

　8 8 ．下列技术成就与化学无关的是（

　）

　A A ．制造纸张

　B B ．使用火药

　C C ．烧制陶瓷

　D D ．活字印刷

　9 9 ．根据物质什么性质（如：颜色、状态等）来识别下列各组物质（写一个）：

　（1 1 ）白糖和食盐 _______ 。

　（2 2 ）酱油和白醋 _________ 。

　（3 3 ）铜丝和铁丝 _________ 。

　（4 4 ）冰和水 ____________ 。

　10. 燃烧匙里放少量白糖，加热．白糖会慢慢熔化成液体，这时白糖发生了 ________ 变化；若继续加热，白糖会逐渐变黑，并能闻到一股焦味，这时发生的变化属于 ________

　变化．

　1 11 1 ．下列描述 ______ 是物理变化， ______ 是化学变化， ______ 是物理性质， ___ ___ 是化学性质。

　A A 碳酸氢铵受热时易分解

　B B 氢气是无色无味的气体

　C C 木棒受力折断

　D D 镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁

　E E 氧气不易溶于水且比空气密度大

　F F 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

　考点二：化学实验基本操作

　1 1 ．下列仪器能直接加热的是（

　）

　A A ．烧杯

　B B ．锥形瓶

　C C ．蒸发皿

　D D ．烧瓶

　2 2 ．下列说法正确的是 (

　 )

　A A ．实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费

　B B ．实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取

　1 1 ～ 2 mL

　C C ．给试管里的液体加热时，试管 外壁不用保持干燥

　D D ．取用 L 10mL 液体用到的仪器只有量筒

　3 3 ．下列实验数据合理的是 (

　)

　A A ．用托盘天平称取 g 12.62g 的食盐

　B B ．用 L 100mL 量筒量取 L 18.7mL 蒸馏水

　C C ．普通温度计上显示的室温读数为 25.68 ℃

　D D ．用 L 10mL 量筒量取某溶液，体积为 8.2mL

　4 4 ．某同学用托盘天平称量药品，天平指针如图甲所示开始称量，左物右码，称量等天平平衡后示数如图乙所示，则实际称量药品的质量为（

　）

　A A ．大于 62.4 g

　B B ．小于 62.4 g g

　C C ．大于 57.6 g

　D D ．小于 57.6 g

　5 5 ．在配制氯化钠溶液时，需要称量 g 12g 的氯化钠固体，在称量时若发现托盘天平的指针向左偏转，则应采取正确操作是（

　）

　A A ．取出一些氯化钠固体

　B B ．再加一些氯化钠固体

　C C ．增加砝码或移动游码

　D D ．减少砝码或移动游码

　6 6. . 给试管内的液体加热时，切忌试管底部与酒精灯的灯芯接触的原因是（

　）

　A. 易使试管底部熔化

　B. 会使酒精灯燃烧不充分

　C. 会使酒精灯熄灭

　D. 灯芯处温度低易使试管炸裂

　7 7. . 一位学生用 托盘天平称量某烧杯的质量，在称量中发现指针向左偏转，这时他应该（

　）

　）

　A. 向左盘中加砝码

　B. 向右盘中加砝码

　C. 向左移动游码

　D. 调节天平的平衡螺母

　8 8 ．从海水中得到的粗盐中往往含有可溶性杂质（主要有 Na 2 2 SO 4 4 、 MgCl 2 2 、 CaCl 2 2 ）和不溶性杂质（泥沙等），必须进行分离和提纯后才能使用。实验室粗盐提纯的部分流程如图，有关该流程说法错误的是（）

　A A ．不溶性杂质主要是泥沙

　B B ．过滤时要用玻璃棒引流

　C C ．蒸发时，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干

　D D ．操作 ①②③依次加入的试剂可以为 Na 2 2 CO 3 3 溶液、H NaOH 溶液、 BaCl 2 2 溶液。

　9 9 ．下列清洗方法错误的是 (

　)

　A A ．内壁有 CaCO 3 3 的试管用稀盐酸清洗

　B B ．内壁有碘的试管用酒精清洗

　C C ．内壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗

　D D ．内壁有植物油的试管用洗洁精清洗

　10 ．规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。请回答：

　（1 1 ）从细口瓶中倾倒液体时，标签一定要向着手心的原因是 ____________ 。

　（2 2 ）为了节约药品，实验时取用药品要取最少量，一般液体取 _____ ，固体只需 __ _______。

　。

　（3 3 ）使用量筒正确读数的方法是视线与 __________________ 。当视线仰视时读数为 38mL ，其正确的体积数应 _______ （填“大于”“小于”或“等于”）

　38mL 。

　（4 4 ）给液体加热时，液体的体积不可超过试管容积的 _____ ，使用酒精的 ______ 焰加热。

　11. 指出下列操作导致的后果。

　（1 1 ）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是

　。

　（2 2 ）倾倒液体时，标签没对着手心，后果是

　。

　（3 3 ）使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是

　。

　（4 4 ）用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，后果是

　。

　（5 5 ）加热液体时，试管口朝着有人的方向，后果是

　。

　12 ．下图是配制 g 50g 质量分数为 5% 的氯化钠溶液的操作过程示意图：

　（1 1 ）指出图中的错误：

　_____

　（2 2 ）实验中应称量氯化钠的质量是 _____g 。放好砝码和游码后，向托盘上加氯化钠时，若指针偏向分度盘的右边，应进行的操作是 _____

　（3 3 ）E E 操作中玻璃棒的作用是 _____ 。

　（4 4 ）所配制溶液溶质偏小的原因：（写出三条）：

　_____

　考点三：化学与实验探 究

　1 1 ．化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献。编制元素周期表的科学家是

　（

　）

　A A ．门捷列夫

　B B ．阿伏伽德罗

　C C ．拉瓦锡

　D D ．道尔顿

　2 2 ．同学们知道物质有酸碱性之分，那么氨水是否呈碱性呢? ? 小敏同学提出用酚酞检验。就这一过程而言，属于科学探究环节中的

　A A ．提出假设

　B B ．设计实验

　C C ．得出结论

　D D ．收集证据

　3 3. . 下列各项内容中，属于化学研究领域的是 (

　 )

　A. 培育作物新品种，增加作物产量

　B. 利用指南针确定航海方向

　C. 石油综合利用生产人造纤维

　D. 设计电脑新程序

　4 4. 如图，把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约 s 1s 后取出，可观察到火柴梗

　A. 均匀的被烧焦

　B. 放置在外焰部分被烧黑最重

　C. 放置在焰心部分被烧黑最重

　D. 放置在内焰部分被烧黑最重

　5 5. . 科学的假设与猜想是探究的先导和价值所在．下列假设引导下的探究肯定没有意义的是（

　）

　A. 探究二氧化碳和水反应可能有硫酸生成

　B. 探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气

　C. 探究镁条表面灰黑色的物质可能 只是氧化镁

　D. 探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑

　6 6. . 天文学家在研究星系运动方式时发现，人们所观察到的星系其内部的引力仅占“物质”引力总量的 1% 1%∼ ∼ l0% l0% ，其他是大量的非星系内部引力．这一现象表明，有些“物质”是不可见的，原因是它们不发光也不反射光，因此科学家称这些可能存在的物质为“暗物质”．然而，直到现在人类仍没有探索到“暗物质”存在的任何证据，对此，你认为下列观点不可取的是（

　）

　A. “暗物质”是人类虚构出来的，事实上，宇宙中根本就不存在

　B. “暗物质”可能存在，人类应不断地 进行探索，一旦发现它存在的证据，将为人类重新

　认识宇宙开辟一个全新的视角

　C. “暗物质”可能存在距地球十分遥远的地方，科学家可能通过探索“暗物质”产生的粒子的存在而间接证明“暗物质”的存在

　D. 人类探索至今，仍未发现“暗物质”，说明“暗物质”是不存在的

　. 7. 下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题，请将下列所述基本环节补充完整。

　（1 1 ）“呼出的气体是什么？”属于科学探究中的 ______ 环节；

　（2 2 ）“呼出的气体中一定有二氧化碳”属科学探究中的 ______ 环节；

　（3 3 ）“呼出的气体中可能有二氧化碳”属科学 探究中的 ______ 环节；

　（4 4 ）将呼出的气体通过澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊，这属于科学探究中的 ______ 环节；

　（5 5 ）“这个实验既简单，现象又明显”，某同学的这句话属于科学探究中的 ______ 环节。

　上述各环节的正确顺序是 ______ 。（填上述数字序号）

　. 8. 小文同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格：

　（1 1 ）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。

　结论：石蜡的密度比水 ______ 。

　（2 2 ）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为

　三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火 焰中（如图）约 1s后取出，可以看到火柴梗的 a a 处最先碳化。

　结论：蜡烛火焰的 ______ 层温度最高。

　（3 3 ）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁有水雾出现。片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，石灰水变浑浊。

　结论：蜡烛燃烧生成 ______ 。

　（4 4 ）蜡烛燃烧后有白烟产生，白烟能够点燃。

　结论：白烟是 ______ 。

　（5 5 ）小明在过生日时，发现燃着的 2 12 根蜡烛的火焰大小不一样，对此他产生疑惑，请你分析一下原因：

　①

　。②

　。

　③

　。④

　。

　9 9 ．为了证明酸碱中和反应有水生成，重庆一中兴趣小组进行了如下实验探究。

　（查询资料）

　①无水乙酸（ CH 3 3 COOH ）是一种液态的有机酸，能与碱发生反应；

　②无水硫酸铜是白色固体粉末，遇水变成蓝色；

　取甲、乙、丙三只洁净的试管，分别加入不同试剂，如图所示：

　（1 1 ）该实验过程中无水硫酸铜的作用相当于 _____ （填序号）；

　A 催化剂

　B 指示剂

　C 反应物

　D 生成物

　（2 2 ）同学讨论后一致认为实验装置还需要改进，应该在试管上方加橡皮塞，其理由是 ___ ，若不加橡皮塞，则需要增加“丁”试管，其探究实验的方法是 _____ ；

　（3 3 ）改进后，若试管 _____ （填试管序号）中固体变蓝，表明无水乙酸和

　NaOH 固体反应产生水，方程式为

　CH 3 3 COOH + NaOH = CH 3 3 COONa + H 2 2 O O 。无水乙酸也能与水垢（主要为

　CaCO 3 3 ）反应，请写出方程式 ______ 。

　2021 1 年九年级 化学 中考 冲刺训练 —— 专题 一 ：

　走进化学世界参考答案

　考点一 ：物质的变化与性质

　1 1 ．《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化，特别是新增的“飞花令”环节让人看得热血沸腾，大呼过瘾。下列以“生”为关键词的诗句中涉及化学变化的是（

　）

　A A ．荡胸生层云，决眦人归鸟

　B B ．海上生明月，天涯共此时

　C C ．叶落槐亭院，冰生竹阁池

　D D ．野火烧不尽，春风吹又生

　【答案】D D

　2 2. . 下列现象在物理变化过程中不可能产生的是（

　）

　A. 颜色改变

　B. 发光放热

　C. 物种减少

　D. 体积膨胀

　【答案】C C

　3 3. . 在实际生活中，下列用 途与其化学性质无关的是（

　）

　A. 用食醋除热水瓶中的水垢

　B. 用擦酒精的办法给发热病人降温

　C. 用熟石灰改良酸性土壤

　D. 用纯碱发面蒸馒头

　【答案】B B

　4 4. . 下列变化产生的热量是化学变化的结果是（

　）

　A. 煤炭燃烧放出热量

　B. 电烫斗通电发热

　C. 摩擦产生热量

　D. 太阳能热水器被阳光照射变热

　【答案】A A

　5 5 . . 人类生活中的下列用品，不是由化学方法提供的是（

　）

　A. 塑料制品

　B. 钢铁制品

　C. 天然木制品

　D. 玻璃制品

　【答案】C C

　6 6 ．下列变化前者是物理变化，后者是化学变化的是（

　）

　A A ．汽车内胎爆炸，火药爆炸

　B B ．动植物呼吸，植物光合作用

　C C ．铁矿石炼铁，铁铸成铁锅

　D D ．白磷自燃，工业制氧气

　【答案】A A

　7 7 ．下列变化中，有一个与其它不同的是

　A A ．木已成舟

　B B ．水滴石穿

　C C ．衣服晾干

　D D ．烟火灿烂

　【答案】D D

　8 8 ．下列技术成就与化学无关的是（

　）

　A A ．制造纸张

　B B ．使用火药

　C C ．烧 制陶瓷

　D D ．活字印刷

　【答案】D D

　9 9 ．根据物质什么性质（如：颜色、状态等）来识别下列各组物质（写一个）：

　（1 1 ）白糖和食盐 _______ 。

　（2 2 ）酱油和白醋 _________ 。

　（3 3 ）铜丝和铁丝 _________ 。

　（4 4 ）冰和水 ____________ 。

　【答案】

　味道

　颜色

　颜色

　状态

　10. 燃烧匙里放少量白糖，加热．白糖会慢慢熔化成液体，这时白糖发生了 ________ 变化；若继续加热，白糖会逐渐变黑，并能闻到一股焦味，这时发生的变化属于 ________

　变化．

　【 答案】

　(1). 物理；

　(2). 化学．

　1 11 1 ．下列描述 ______ 是物理变化， ______ 是化学变化， ______ 是物理性质， ______ 是化学性质。

　A A 碳酸氢铵受热时易分解

　B B 氢气是无色无味的气体

　C C 木棒受力折断

　D D 镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁

　E E 氧气不易溶于水且比空气密度大

　F F 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

　【答案】

　C

　D

　BE

　AF

　考点二：化学实验基本操作

　1 1 ．下列仪器能直接加热的是（

　）

　A A ．烧杯

　B B ．锥形瓶

　C C ．蒸发皿

　D D ．烧瓶

　【答案】C C

　2 2 ．下列说法正确的是 (

　 )

　A A ．实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费

　B B ．实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取

　1 1 ～ 2 mL

　C C ．给试管里的液体加热时，试管外壁不用保持干燥

　D D ．取用 L 10mL 液体用到的仪器只有量筒

　【答案】B B

　3 3 ．下列实验数据合理的是 (

　)

　A A ．用托盘天平称取 g 12.62g 的食盐

　B B ．用 L 100mL 量筒量取 L 18.7mL 蒸馏水

　C C ．普通温度计上显示的室温读数为 25.68 ℃

　D D ．用 L 10mL 量筒量取某溶液， 体积为 8.2mL

　【答案】D D

　4 4 ．某同学用托盘天平称量药品，天平指针如图甲所示开始称量，左物右码，称量等天平平衡后示数如图乙所示，则实际称量药品的质量为（

　）

　A A ．大于 62.4 g

　B B ．小于 62.4 g

　C C ．大于 57.6 g

　D D ．小于 57.6 g

　【答案】B B

　5 5 ．在配制氯化钠溶液时，需要称量 g 12g 的氯化钠固体，在称量时若发现托盘天平的指针向左偏转，则应采取正确操作是（

　）

　A A ．取出一些氯化钠固体

　B B ．再加一些氯化钠固体

　C C ． 增加砝码或移动游码

　D D ．减少砝码或移动游码

　【答案】A A

　6 6. . 给试管内的液体加热时，切忌试管底部与酒精灯的灯芯接触的原因是（

　）

　A. 易使试管底部熔化

　B. 会使酒精灯燃烧不充分

　C. 会使酒精灯熄灭

　D. 灯芯处温度低易使试管炸裂

　【答案】D D

　7 7. . 一位学生用托盘天平称量某烧杯的质量，在称量中发现指针向左偏转，这时他应该（

　）

　）

　A. 向左盘中加砝码

　B. 向右盘中加砝码

　C. 向左移动游码

　D. 调节天平的平衡螺母

　【答案】B B

　8 8 ．从海水中得到的粗盐中往往含有可溶性杂质（主要有 Na 2 2 SO 4 4 、 MgCl 2 2 、 CaCl 2 2 ）和不溶性杂质（泥沙等），必须进行分离和提纯后才能使用。实验室粗盐提纯的部分流程如图，有关该

　流程说法错误的是（）

　A A ．不溶性杂质主要是泥沙

　B B ．过滤时要用玻璃棒引流

　C C ．蒸发时，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干

　D D ．操作①②③依次加入的试剂可以为 Na 2 2 CO 3 3 溶液、H NaOH 溶液、 BaCl 2 2 溶液。

　【答案】D D

　9 9 ．下列清洗方法错误的是 (

　)

　A A ．内壁有 CaCO 3 3 的试管用稀盐酸清洗

　B B ．内壁有碘的试管用酒精清洗

　C C ．内壁有铜粉的 试管用稀硫酸清洗

　D D ．内壁有植物油的试管用洗洁精清洗

　【答案】C C

　10 ．规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。请回答：

　（1 1 ）从细口瓶中倾倒液体时，标签一定要向着手心的原因是 ____________ 。

　（2 2 ）为了节约药品，实验时取用药品要取最少量，一般液体取 _____ ，固体只需 _________。

　。

　（3 3 ）使用量筒正确读数的方法是视线与 __________________ 。当视线仰视时读数为 38mL ，其正确的体积数应 _______ （填“大于”“小于”或“等于”）

　38mL 。

　（4 4 ）给 液体加热时，液体的体积不可超过试管容积的 _____ ，使用酒精的 ______ 焰加热。

　【答案】

　防止淌下来的药品腐蚀标签

　1mL~2mL

　盖满试管底部

　凹液面的最低处保持水平

　大于

　13

　外

　11. 指出下列操作导致的后果。

　（1 1 ）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是

　。

　（2 2 ）倾倒液体时，标签没对着手心，后果是

　。

　（3 3 ）使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是

　。

　（4 4 ）用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，后果是

　。

　（5 5 ）加热液体时，试管口朝着有人的方向，后果是

　。

　【答案】

　(1). 打破试管

　(2). 腐蚀标签

　(3). 污染别的试剂

　(4). 发生火灾

　(5). 液体沸腾喷出伤人

　12 ．下图是配制 g 50g 质量分数为 5% 的氯化钠溶液的操作过程示意图：

　（1 1 ）指出图中的错误：

　_____

　（2 2 ）实验中应称量氯化钠的质量是 _____g 。放好砝码和游码后，向托盘上加氯化钠时，若指针偏向分度盘的右边 ，应进行的操作是 _____

　（3 3 ）E E 操作中玻璃棒的作用是 _____ 。

　（4 4 ）所配制溶液溶质偏小的原因：（写出三条）：

　_____

　】

　【答案】B B 中氯化钠药品和砝码放反了

　2.5g

　用手轻轻震动拿钥匙手的手腕来填足药量

　搅拌，加快溶解

　有氯化钠粘在纸上；读数时读小了；氯化钠中含有不溶性杂质

　考点三：化学与实验探究

　1 1 ．化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献。编制元素周期表的科学家是

　（

　）

　A A ．门捷列夫

　B B ．阿伏伽德罗

　C C ．拉瓦锡

　D D ．道尔顿

　【答案】A A

　2 2 ．同学们知道物质有酸碱性之分，那么氨水是否呈碱性呢? ? 小敏同学提出用酚酞检验。就这一过程而言，属于科学探究环节中的

　A A ．提出假设

　B B ．设计实验

　C C ．得出结论

　D D ．收集证据

　【答案】B B

　3 3. . 下列各项内容中，属于化学研究领域的是 (

　 )

　A. 培育作物新品种，增加作物产量

　B. 利用指南针确定航海方向

　C. 石油综合利用生产人造纤维

　D. 设计电脑新程序

　【答案】C C

　4 4. 如图，把一根火柴梗平放在 蜡烛的火焰中，约 s 1s 后取出，可观察到火柴梗

　A. 均匀的被烧焦

　B. 放置在外焰部分被烧黑最重

　C. 放置在焰心部分被烧黑最重

　D. 放置在内焰部分被烧黑最重

　【答案】B B

　5 5. . 科学的假设与猜想是探究的先导和价值所在．下列假设引导下的探究肯定没有意义的是（

　）

　A. 探究二氧化碳和水反应可能有硫酸生成

　B. 探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气

　C. 探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁

　D. 探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑

　【答案】

　AC

　6 6. . 天文学家在研究星系运动方式时发现，人们 所观察到的星系其内部的引力仅占“物质”引力总量的 1% 1%∼ ∼ l0% l0% ，其他是大量的非星系内部引力．这一现象表明，有些“物质”是不可见的，原因是它们不发光也不反射光，因此科学家称这些可能存在的物质为“暗物质”．然而，直到现在人类仍没有探索到“暗物质”存在的任何证据，对此，你认为下列观点不可取的是（

　）

　A. “暗物质”是人类虚构出来的，事实上，宇宙中根本就不存在

　B. “暗物质”可能存在，人类应不断地进行探索，一旦发现它存在的证据，将为人类重新认识宇宙开辟一个全新的视角

　C. “暗物质”可能存在距地球十分遥远的地 方，科学家可能通过探索“暗物质”产生的粒子的存在而间接证明“暗物质”的存在

　D. 人类探索至今，仍未发现“暗物质”，说明“暗物质”是不存在的

　【答案】

　AD

　. 7. 下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题，请将下列所述基本环节补充完整。

　（1 1 ）“呼出的气体是什么？”属于科学探究中的 ______ 环节；

　（2 2 ）“呼出的气体中一定有二氧化碳”属科学探究中的 ______ 环节；

　（3 3 ）“呼出的气体中可能有二氧化碳”属科学探究中的 ______ 环节；

　（4 4 ）将呼出的气体通过澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊，这属于科学探究中的 ______ 环节；

　（5 5 ）“这个实验既简单，现象又明显”，某同学的这句话属于科学探究中的 ______ 环节。

　上述各环节的正确顺序是 ______ 。（填上述数字序号）

　【答案】（1 1 ）提出问题；

　（2 2 ）获得结论；

　（3 3 ）猜想与假设；

　（4 4 ）收集证据；

　（5 5 ）反思与评价；（1 1 ）、（3 3 ）、（4 4 ）、（2 2 ）、（5 5 ）。

　. 8. 小文同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格：

　（1 1 ）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。

　结论：石蜡的密度比水 ______ 。

　（2 2 ）点燃蜡烛，观察到蜡 烛火焰分为

　三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约 1s后取出，可以看到火柴梗的 a a 处最先碳化。

　结论：蜡烛火焰的 ______ 层温度最高。

　（3 3 ）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁有水雾出现。片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，石灰水变浑浊。

　结论：蜡烛燃烧生成 ______ 。

　（4 4 ）蜡烛燃烧后有白烟产生，白烟能够点燃。

　结论：白烟是 ______ 。

　（5 5 ）小明在过生日时，发现燃着的 2 12 根蜡烛的火焰大小不一样，对此他产生疑惑，请你分析一下原因：

　①

　。②

　。

　③

　。④

　。

　【答案】（1 1 ）小；（2 2 ）外焰；（3 3 ）二氧化碳和水；（4 4 ）石蜡的固体小颗粒、蜡烛的粗细

　不同、灯芯粗细不同、灯芯的长短不同、蜡烛的密度不同。

　9 9 ．为了证明酸碱中和反应有水生成，重庆一中兴趣小组进行了如下实验探究。

　（查询资料）

　①无水乙酸（ CH 3 3 COOH ）是一种液态的有机酸，能与碱发生反应；

　②无水硫酸铜是白色固 体粉末，遇水变成蓝色；

　取甲、乙、丙三只洁净的试管，分别加入不同试剂，如图所示：

　（1 1 ）该实验过程中无水硫酸铜的作用相当于 _____ （填序号）；

　A 催化剂

　B 指示剂

　C 反应物

　D 生成物

　（2 2 ）同学讨论后一致认为实验装置还需要改进，应该在试管上方加橡皮塞，其理由是 ___ ，若不加橡皮塞，则需要增加“丁”试管，其探究实验的方法是 _____ ；

　（3 3 ）改进后，若试管 _____ （填试管序号）中固体变蓝，表明无水乙酸和

　NaOH 固体反应产生水，方程式为

　CH 3 3 COOH + NaOH = CH H 3 3 COONa + H 2 2 O O 。无水乙酸也能与水垢（主要为

　CaCO 3 3 ）反应，请写出方程式 ______ 。

　【答案】

　B

　防止空气中的水分进入广口瓶，对实验造成干扰

　对照实验

　丁

　 3 3 3 2 222CH COOH+CaCO = CH COO Ca+H O+CO 

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