银行员工实习鉴定评语(共)（）

　银行员工实习鉴定评语 (共 4 篇)

　银行员工实习鉴定评语银行实习鉴定评语一：在 xx 银行实习的这段时间中，某某同学已经在这些方面有了长足的进 步，心理状态已经完全从学生状态转变成一个社会人了。能

　够比较快地完成这种转换，跟我们 XX 银行有着的良好的工作环境氛围是很分不开的。希望在今后能够有更多的时间去

　努力学习，可以参加一些相关专业的辅导班，并且参加一些

　银行业务知识方面的考试。积极提高业务水平，从而完全达

　到能胜任这份工作的能力。银行实习鉴定评语二：该生综合 素质较好， 爱岗敬业， 工作能力强， 有一定的工作组织能力， 能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能 手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。严格遵守我 公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员 工都对该学生的表现予以肯定。在 xx 银行实习的这段时间中，某某同学已经在这些方面有了长足的进步，心理状态已 经完全从学生状态转变成一个社会人了。能够比较快地完成 这种转换，跟我们 XX

　银行有着的良好的工作环境氛围是很分不开的。希望在今后能够有更多的时间去努力学习，可以 参加一些相关专业的辅导班，并且参加一些银行业务知识方 面的考试。积极提高业务水平，从而完全达到能胜任这份工 作的能力。银行实习鉴定评语三：该生综合素质较好，爱岗 敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好 相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在 今后的工作中，取的出色的成绩。严格遵守我公司的各项规 章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象， 并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生 的表现予以肯定。在

　xx 银行实习的这段时间中，某某同学已经在这些方面有了长足的进步，心理状态已经完全从学生 状态转变成一个社会人了。能够比较快地完成这种转换，跟

　我们 XX 银行有着的良好的工作环境氛围是很分不开的。希望在今后能够有更多的时间去努力学习，可以参加一些相关专业的辅导班，并且参加一些银行业务知识方面的考试。积极提高业务水平，从而完全达到能胜任这份工作的能力。银行实习鉴定评语四：该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实 习工作期间， 是个出色的教学能手， 相信会在今后的工作中， 取的出色的成绩。严格遵守我公司的各项规章制度，实习期 间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事 和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯 定。#2 楼回目录银行实习单位鉴定评语银行员工实习鉴定评 语 | 2016-12-07 8:38xx-x 同砚在遐想实习一年时期，不停在银行柜台组工作，重要从事简单的柜台业务工作。该同砚在 工作时期一贯积极主动，认真学习业务知识在很短的时间里 就掌握了工作的要点与本领，并将他们合理的运用在工作 中，并能主动向老员工学习补充本身的不敷，在其负责的柜台业务工作中作到了严格、认真、高效失掉了部分的好评。圆满完成了实习使命。该生在我公司实习时期体现优秀，严格遵守我行各项规章制度，看待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤奋、能吃苦，遭到我公司向导及 同事的同等好评 !实习时期， 态度端正， 学习踏实， 工作认真， 注重理论和理论相联合，将大学所学的讲堂知识能有效地运

　用于现实工作中，在我行实习时能创造性、建设性地并能独 立开展工作 ;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队互助，擅长扬长避短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，担当 新事物较快，涉猎面较宽，在会计核算领域不断地探究，有 本身的思绪和假想。

　xx-x 同学在我部实习期间，态度端正， 学习踏实， 工作认真， 注重 /fanwen/1600/ 理论和实践相结合， 将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部 “重庆热线 ”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作

　; 能吃苦耐劳， 工作责任心强， 注重团队合作， 善于取长补短， 虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快， 涉猎面较宽， 在 xx-xxx 领域不断地探索， 有自己的思路和设想。

　xx-x 同学，实习鉴定实习期间工作认真，勤奋好学，踏

　实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的 前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作 建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中 去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我行的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对 该学生的表现予以肯定。

　xx-x 同学实习期间勤奋认真，有很 强的适应能力和创新意识，能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中，并能够结合自己的特点发

　挥优势弥补不足，在实习过程当中迅速的成长起来，不仅历练了自身，也为我单位带来了一股新风，受到合作伙伴的一致好评 !#3 楼回目录银行实习鉴定评语银行员工实习鉴定评 语 | 2016-12-07 10:13 编辑点评：

　社会实践能拓展大学生的综 合素质，培养 “适应型 ”人才。社会实践是大学生拓展自身素质的主要载体之一，学生通过实践磨练意志、发展个性、锻 炼能力， 勇于承担社会责任， 拓展自身的综合素质， 成为 “学历、素质、技能 ”一体化的 “适应型 ”人才。

　单位实习鉴定评语 ** 同学在实习时期，十分出色的完成了教诲实习方面的任务。详细展现有以下几点：首先，思想上对教学实习任务十分重视，认识到位。从末尾实习第一天起就全身心参与到任务当中去，顺利地完成了从先生到教师的角色转换。其次， 谦虚好学，肯于探讨，关于指导教师的意见谦虚吸收，听课 积极仔细。愈加难得的是 ** 同学乐于深化到先生当中，与先 生交同伴，以亲身阅历向先生教授学习经历，资助先生处理学习当中遇到的难题，真正做到了先生的良师益友。另外， **

　 同学仔细学习教材、教法，备课当中不故步自封，勇于创新，英勇尝试探求实验的教学形式，并在授课当中展示了较

　强的操纵课堂的才能和优秀的教员根底功素养。总而言之，

　经历这次教学实习任务，信任 ** 同学已然具有了做为一名教员的根底素质，使得我们完好能够期盼，在不久的未来，他 肯定会成为一名优秀的教员。

　XXX 同学任务积极自觉仔细，

　位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的

　好学肯动脑，尊敬师长，一年来实际水平操作技术都有很大 提高， 盼望今后连续努力争取更大提高。

　XXX 同学在联想实习一年时期，不断在仓储处综合效劳组任务，紧要从事物料 吸收与发放任务。

　XX 同学在任务时期一向积极自觉，仔细 学习业务知识在很短的时刻里就控制了任务的要点与技术， 并把他们合理的运用在任务中，并能自觉向老员工学习补充 本身的不够， 在其担任的 IQC 物料交接业务任务中作到了严厉、仔细、高效失掉了部门的好评。吴海园同学圆满完成了 实习义务。

　XXX 同学在联想团体北京厂实习时期， 可以严厉 恪守并实行公司的各项规章制度，可以积极自觉的配合其相关相邻工位同仁调和完成各项消费义务。在所从事的包设备料岗位上，刘巍同学可以探索更优秀的任务办法，以提升效率，在车间内的备料竞赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也展现出积极的态度并经过学习成为了一名合 格的多能工，在团队生活中失掉指导及同仁的相同好评。教师实习鉴定评语该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情， 独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首

　实习班主任。教学实习：表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能 以外，同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所

　兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容，努力求得学生最大利益。

　批改作业认真， 评语多样、 丰富而恳切。

　上课秩序掌控得宜， 收放自如，优秀稳健。发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强， 能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳健。批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误， 晚自修期间能下班辅导， 具备了一个教师应有的素质。

　经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛 苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解 和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。

　、实习生活的 感悟通过近两个月的实习，使我们的理论知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素质，从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法。同时也感受了高中课堂教学的实际状况，引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思考。新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动，并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法，更需要这样的实践。除了了解本专业课程

　面临的具体情况，为全面了解当今中学教育状况积累了实际 致好评。该生在我校实习期间，工作认真、积极，教育教学

　经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以 肯定。该同志在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共 -产- 党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一

　态度较好，表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度 个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创

　学生的需要， 亦能根据学生反应及教师指导调整板书、 速度、教学方式、内容，努力求得学生最大利益。能够与广大学生 融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教 育。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。优秀稳健。发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通，讨论中自然流露极佳学养与见识。成为学生热爱的教师，该生热情、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教并勇于建

　言。能够调整自己，力求成长、尽善。积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧。学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於观察并发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生，并吸收管理及辅导经验。批改周记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。善於发掘学生优点。

　#4 楼回目录银行员工实习评语银行员工实习鉴 定评语 | 2016-12-07 12:241、良好的个人形象和素养，专业 技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带 头作用 ;为公司创造出较好的企业效益或社会效益 2、良好的

　造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创 7、优秀的业务水平，为公司创造出较好的 作，起带头作用

　造出较好的企业效益或社会效益 ;工作认真负责，积极主动， 服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业

　务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工

　作，胜任东区大区经理工作 ;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。

　3、工作认真负责，积极主动，服从整体安排， 爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理 相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作 ;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出 建设性意见 ;高度敬业，表现出色 4、工作认真刻苦，服务态 度非常好，使经理在 xx-xxx 的时候没有后顾之忧 ;工作积极 , 热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业 务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样 ;能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起 榜样作用，为我们树立良好形象 5、工作热情高 ;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信；对待工作严谨、 处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正；学 习进步较快、受到大多数客户的好评 6、工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，

　锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合

　-谐 8、工作认真负责，积极主动， 企业效益，与同事相处和 高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能

　能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融 洽，善于合作 9、对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用成长员工

　1、勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长 ;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果；悟性 较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展 工作；能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断 反思自己，注重个人成长；能在业余时间精专业务知识，提 高工作能力 ;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快， 在新人中起到了榜样作用 2、该同事今年工作成绩进步大， 工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正， 遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务 3、办事方法有改进，工作有进步，该员工做事情踏踏实实、做人本分，能 够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处；大力

　开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的

　沟通；在 xx 年 x 月份进步异常迅速；对待工作兢兢业业， 处处为公司考虑，不记个人得失 ;4、工作认真，积极勤奋， 进步很快。在短时间内掌握工作要点，在内勤中起了榜样作 用。

　5、今年完成了公司制定的任务 ,态度端正 6、工作上勤 勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提

　可贵 7、工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位， 解到他要贷款买二手房时，由于他不知该怎么办，只是有个

　能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。篇二：银行员工考核鉴定评语银行员工考核鉴定评语思想上，积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。工作上， 本人自 xx-xx 年工作以来，先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过，不管走到哪里，都严格要求自己，刻苦钻研业务，争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念， 我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务，成 为 xx 行业务的行家里手。

　记得，刚进 xx 行，为了尽快掌握 xx 行业瘢 ?颐刻於继崆耙桓龆嘈∈钡礁冢

　?废暗愠 ?⒋蛩闩獭⒋⑿钜滴瘢 ?淙荒鞘弊 〈?牍ぷ鞯 灰 ???个多小时， 但我每天都风雨无阻，特别是冬天，冰天雪地，怕挤不上车，我 常常要提前两、三个小时上班，就是那时起我养成了早到单位的习惯，现在每天都是第一个到行里，先打扫卫生，再看看业务书或准备准备一天的工作，也是这个习惯，给了我充足的时间学习到更多的业务知识，为我几年来工作的顺利开展打下了良好的基矗我工作过的岗位大部分在前台，为了能更好的服务客户，针对不同层次、不同需求的客户，我给予不同的帮助和服务，记得有一位第一次到我行客户，当我了

　想法， 我便详细地向他介绍了个贷的所有手续。

　除转自：

　了 假期间，我有幸来到了中国工商银行双流县支行进行了为期

　在服务客户上我尽心尽力，在行里组织的各项活动中我也积极响应，经常参加单位组织的各项竞赛，展示自我，并取得了优异的成绩，受到了单位的嘉奖。学习上，自从参加工作以来，我从没有放弃学习理论知识和业务知识。由于我毕业 财校属于中专， 刚工作我就利用业余时间自学大专， 并于 xx 年毕业，但我没有满足于现状，又于 xx 年自修东北大学金融本科，由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充 分肯定，目前正在积极准备论文答辩。不但掌握和提高了金 融知识，也有了一定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准。学习理论的同时，更加钻研业务，把学到的金融知 识融会到工作中去，使业务水平不断提高，并于 xx 年参加全国中级经济师资格考试，顺利通过同时被行里聘为中级 师。在多年的业务知识考核当中，每次会计业务资格考试都 达到 1 级水平。

　最后，我想说的是，上面只是我工作中取得的一点成绩，这与单位的领导和同事们的帮助是分不开 的。我始终坚信一句话 “一根火柴再亮， 也只有豆大的光。

　但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴， 则会熊熊燃烧 ”。我希望用我亮丽的青春， 去点燃周围每个人的激 -情，感召激励着同事们一起为我们的事业奉献、进娶立功、建业 ??篇三：银行员工实习鉴定 银行员工实习鉴定银行员工实习自我鉴定暑

　一个月的会计实习， 学到了许多书本以外的知识， 受益非浅。

　3 万亿元， 到 1998 年末更是达 5.3 万亿元， 而仅仅半年 ,1999

　下面是我对银行储蓄存款实名制进行的一点简单探讨。一、储蓄存款实名制的含义储蓄存款实名制是指居民在金融机 构开户和办理储蓄业务时，必须出示有效身份证明，银行员工有义务给予记录，并要求存款人在存单上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保护个人利益和维护国家利益的前提下，促进金融体系在公平、公正、公开的基础上进行， 保证个人金融资产的真实性、合法性。我国建国五十年来， 储蓄存款制度一直实行的是记名 ( 虚名 )储蓄制度。其记名可 以是真名、假名、代码亦可以是亲友的名字。特别是活期储

　蓄，银行只认存折不认人，只要取款人提供存折出示印鉴或

　输对密码 (由取款人开户时约定 )银行即按折付款。储蓄存款实名制是发达国家早已实行的一项金融制度，也是绝大多数

　发展中国家实行的金融制度 .二、为什么要实储蓄存款实名制我国现行的储蓄存款记名制可以说从源头上造成了一系列 社会经济问题，已经妨碍了改革开放的进程，到了积重难返

　的地步。

　1、储蓄存款加快增长现象下掩盖了触目惊心的社会财富转移。截止 1999 年 6 月末，我国商业银行储蓄存款总额 (本外币全折人民币 ) 达 6.3 万亿元。我国居民储蓄存款是 呈几何级数增长的， 1987 年，我国居民储蓄存款余额仅 3073 亿元,1992 年突破 1 万亿元 ,1994 年突破 2 万亿元 ,t995 年突破

　年 6 月末已达 6.3 万亿元。

　1992 年以来，我国 gdp 增长率虽 (据非官方资料， 这部分仅占存款 少部分暴富阶层的人士来说

　然走上了快速增长的通道，最高的年份是 1992 年的 14.1% ， 最低的年份是 1998 年的 7.8%，从 92 年到 98 年，算术平均数也仅 10.76%,gdp 的增长与储蓄存款增长不同步， 这说明两点，一是国民收入的分配过份向个人倾斜。二是有些个人收 入已经不来源于国民收入，而是直接来源于国有资产的流

　失。

　2、税收征管困难，偷逃税款严重。纳税是公民的义务， 但在现实条件下，能偷逃税赋成了个人的本事，对不少财务管理人员来说，逃税倒成了其义务，我国个人所得税规占人 均 gdp 的比重大约在 0.28%左右，远低于发展中国家平均水平的 2.1%，税源流失过多， 根源在于我国的现行储蓄存款制度根本无法支持个人所得税的征收和监管，而存款制度的不 完善，不利于建立公民的信用体系，不能明确个人对国家应 尽的义务，无法通过税收杠杆调节居民收入差距和贫富差 距，缓解社会矛盾，使国家集中力量办大事。

　3、使我国的相关调整政策无所适从，实施效果大打折扣。比如，针对我 国内需不旺、消费疲软的状况，国家出台了一系列刺激消费的政策，如连续下调利率、鼓励消费信贷、征收储蓄利息所得税、增加公务员和事业单位人员工资收入、刺激教育消费等等，但这些政策实施效果很不明显，为什么因为储蓄存款记名制掩盖了贫富差距，立法和行政机构很难对症下药，对

　人数 7%的阶层控制了约 60%以上的储蓄存款总额 )，收入只

　是数字的增加减少，钱对他们来说几辈子也花不完，该有的 都有了，因此他们对刺激消费的政策很麻木。

　4、个人信用制度无法建立起来。市场经济就是信用经济，一切经济关系 要靠信用来维系，没有好的信用制度，就会产生 “交易冷淡 ” 和“投资锁定 ”现象，由于互不信任，交易方式会向现金交易 和以货易货等原始的刻板的方式滑落， “银行惜贷、企业惜投、个人惜借 ”的悲观情绪弥漫， 造成经济活力日益下降， 宏观调控政策难以发挥作用。个人信用制度建立当然是一个复杂的 程序，涉及到金融法律法规建设、金融产品创新、技术创新和管理创新等诸多内容，但储蓄暑期实习报告存款实名制则是最基本、最核心的内容。

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