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《兴趣伴我快乐成长》主题班会活动教案 教学目标： 1．通过活动，使学生感受到良好的兴趣爱好会给自己带来的快乐， 会让自己获得无穷的动力， 对那些还没有形成自己中心兴趣的学生加 以适当的引导。
2．在活动中培养学生的自信心和团结合作能力。
3．帮助学生明白， “爱学习”还要“擅学习” 。在学习中要养成良好 的学习习惯，爱护学习环境，学思并重等。
教学重难点：
让学生感受到良好的兴趣能让自己的生活丰富而快乐， 浓厚而稳定 的兴趣能成为学习的动力和事业成功的动力。
激励学生积极培养兴趣 爱好，激发学习兴趣。
课前准备： 1．学生兴趣调查 2．搜集名人积极培养自己兴趣的故事。
3．主题升华，勤奋是实现。
4．多媒体课件制作。
教学过程：
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热身活动——记忆考验 小组成员第一个说我今天吃了一个食物， 然后第二个人接着加一个不 同的事物， 像这样一直传下去， 每传一个人都要在重复前面食物的基 础上，再增加一个食物。知道有人说错出局。
1．开场兴趣大讨论
让学生讨论关于自己的兴趣爱好，以及它给你带来了哪些收获与快 乐。
2 小故事《姚明的故事》
大家一定都认识姚明吧， 姚明为什么会成为一名出色的篮球运动员 吗？我给大家带来就是姚明与篮球的故事。
姚明出生在一个体育之家， 父母都是打篮球的， 也许是家庭环境 的熏陶，姚明从小灵活好动，特别喜欢皮球。有一次在全运会篮球决 赛时，中国女篮教练周懿娴十分喜爱姚明， 把自己喜欢的一个特制的 小篮球送给了他， 希望他长大后成为一名出色的篮球运动员。
姚明整 天抱着小皮球不放， 吵着要爸爸妈妈教他打篮球。
父母亲一有空便跟 他“耍球”，逢到自己训练和比赛，也常带他去看球。有时，他撒娇 吵闹时，妈妈只要拿着小皮球来哄他，立刻就会破涕为笑。做爸爸妈 妈见到这种情景，心里真有说不出的高兴：真希望他快快长大，成为
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