录音基础实践实践报告x

《录音基础实践》实践报告

《录音基础实践》

实践报告

学生姓名：

**

学

号：

171502406

专业班级：

影视录音17级

172班

实践类别：

R√认识实践

□生产实践

□

毕业实践

实践方式：

R√集中实践

□分散实践

实践内容：

Roland

R44、Zoom

F4的使用、音频线制作、用电基础知识及用电安全

指导教师：

**

实践时间:

第

18

周，共

1

周

所属学院:

影视学院2020年7月

说

明

1、每个学生都必须认真撰写《实践报告》。通过撰写实践报告，系统地回顾和总结实践的全过程，将实践性教学的感性认知升华到一定的理论高度，从而提高实践教学效果。

2、实践总结要求条理清晰，内容详尽，数据准确，应符合实践大纲和实践指导书的要求。各专业对实践总结应提出一定的内容及字数要求。

3、实践报告的质量反映了实践的质量，它是实践成绩评定的主要依据之一。实践报告需经指导教师审阅签字并给出成绩。不交实践报告者不得参加实践成绩评定。

4、实践完成后将实践报告交学院教学办公室保存。

实践成绩评定表

姓名

刘畅

学号

171502406

成

绩

专业班级

影录172

起始时间

2020年6月25日―7月2日

实践单位

河北科技大学影视学院

指导教师评语

指导教师：

*

*2020

年

7

月

3

日

注：成绩采用五级分制：优、良、中、及格、不及格

目录

一、实践计划

按照实践课《录音基础实践》课程大纲的要求，需要完成：

1、

Roland

R44、ZOOM

F4的详细菜单讲解及使用；

2、

使用机器进行录音实践；

3、

学院5.1终混棚的介绍及基础使用操作；

4、

学校电影节观摩；

5、

电学常识及用电安全培训；

6、

常用音频线的制作；

课程时间为一周，结课方式为实践报告。

二、实践目的

n

掌握录音实践中的职业道德和操作规范，履行责任；

n

理解声音的艺术追求和审美标准；

n

认知录音效果与录音技术的关系；

n

能够通过实践，规范对录音设备的操作方法；

n

能够独立操作实践各种专业录音设备。

三、实践内容

时间

方式

地点

内容

2020年6月25日

讲授

影视学院c411

Roland

R44、ZOOM

F4的详细菜单讲解及使用

2020年6月26日

实践

校园

对动态音响的拾音及环境声拾音

2020年6月27日

讲授

影视学院终混棚

对拾音素材的分析；

终混棚的介绍和基础操作

2020年6月28日

观摩

影视学院d101

河北科技大学电影节

2020年6月29日

讲授

影视学院c411

电学常识及用电安全培训；万用表的使用

2020年7月2日

操作

影视学院c411

音频线制作

四、实践日志

实践任务（内容）

完成情况及心得

Roland

R44、ZOOM

F4的详细菜单讲解及使用

R44：这是一个新型的紧凑型，固态，4轨数字现场录制录音机,自带立体声话筒,另外拥有4个卡农话筒输入口,4个模拟输出,1对数字接口。R44开始录音前需要调试好增益，R44自带限幅器，消除滤波器可以帮助声音降噪，使用也方便快捷，3段参数均衡可以让我们更精确的得到想要的声音。预录可以防止落下自己想要的声音。使用R44需要关闭电源，插入话筒和耳机，长按开机键即可按录音开始拾音。

MENU:

1.

Rrcording

setup--Enter

A:input

select

Anaiog(物理模拟)

Digital

Intmic（内置话筒）

B:Record

Frecquence（采样）

Record

Mode(录音模式）MONOX1

MONOX2

X3

X4

Stereox1

x29环境声选

4CHX1

1.

limit

link

1\2\3\4

2.

player

setup

播放设置

3.

Speaker喇叭设置

4.

Display

setup

显示

5.

Project

file

:WAV.

BWF.

6.

AWTO

SENS

7.

格式化

SD

8.

Favtorg

Reset

Zoom

F4：六轨录音机，最多可以扩展到八轨，四路卡农口话筒输入，一路3.5口麦克风输入，两路卡农口输出，F4可以插入两个SD卡。耳机监听可以随意切换到任何声道。长按开关键开机，首先设置参数，设置完毕即可录音。

1.

FINDER（浏览）SD1

SD2

2.

METADATA

3.

In

put

:HPF

jnput

limifer

2020年6月25日

2020年6月26日

实践任务（内容）

完成情况及心得

对动态音响的拾音及环境声拾音

课上的实践小组是按照一横排来分组，一组5个人。我们拾音的地点在影视学院1楼阶梯下来当作拾音地点，我们五人使用的是zoom。老师下达的任务就是拾取拍手的声音，由小到大要录出层次感，还有蝉叫声从下到上。拾取拍手的声音的时候距离在1.5米左右了，而拾取蝉叫声的时候距离声源大概5米左右。

2020年6月27日

实践任务（内容）

完成情况及心得

对拾音素材的分析；

终混棚的介绍和基础操作

去混音棚，把我们外出拾取的声音拿出了一部分来当作例子展示。其中有优点有缺点，由于是刚刚接触不久，还是缺点比较多。比如噪声太大，而且超出了声音的拾取范围，声音没有层次感。拍手声音不明显，这种问题可以采用降低声音增益，或者减小音量就可以减少这些问题。

2020年6月28日

实践任务（内容）

完成情况及心得

河北科技大学电影节

《你知道吗》这一部影片很深刻的影响了大家的想法，确实现在的社会出现过这种不法的强暴少女的现象，果然一部电影最能深刻的表达出人们内心深处的想法。这部电影确实有实力获得奖项，电影给人太大的影响，也慢慢的改变人们对电影的看法。

2020年6月29日

实践任务（内容）

完成情况及心得

电学常识及用电安全培训；万用表的使用

万用表的使用：在使用万用表之前，应先调零，在使用万用表过程中，不能用手去接触表笔的金属部分，测量某一电量时，不能在测量的同时换档，万用表在使用时，必须水平放置，以免造成误差，万用表使用完毕，应将转换开关置于交流电压的最大挡。

用电安全：需要了解电源的总开关，对室内配线和电气设备要定期进行绝缘检查，发现破损要及时用电工胶布包缠。不用湿手触摸电器、不用湿布擦电器。

2020年7月2日

实践任务（内容）

完成情况及心得

音频线制作

制作材料：

电烙铁，焊锡丝，卡侬插头，卡侬接口，松香，万用表，卡侬线。

接头如何对应：红色线与2号口焊接，白色线与3号口焊接，屏蔽层与1号口焊接。焊接成功插入卡侬头外壳，然后焊接另一头。

焊接时注意事项：电烙铁温度一定要适合，注意不要烫伤自己，还有两端焊接的必须是同一种线。

如何测试音频线是否制作成功：用万用表两个电笔随机插入已经接好线的卡侬口，如果3根线互相没有产生电流那么就是成功；用万用表两个电笔分别插入两端卡侬口的同一根线，如果产生电流，那么即为成功

五、实践总结

通过这次的实践课，学习了怎么录音，录音时需要注意的方面，并实践了，更清楚的了解到了声音的拾取方向，怎样拾取到更好的声音，

六、实践图片

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